一分钟备课（1.5倍速版）
活动目标
?欣赏散文诗，学习诗歌中的动作以及对话。
?想象春天小草绿了的美景，喜欢春天。
活动准备
?《小草醒来了》课件：散文配图、配音，打雷音效，打雷图片等。
?纸面教具：美工操作（活动延伸）
活动过程
——小朋友，你们听，这是什么声音？（打雷。）
——轰隆隆，轰隆隆，雷声可能会把谁吵醒呢。
?欣赏散文诗第一部分，学学小草醒来的动作。
——轰隆隆的雷声惊醒了谁的梦？
——小草醒来时，做了什么动作？
——我们一起来学学小草醒来时的动作，伸伸懒腰，踢踢腿，揉揉眼睛。
?欣赏散文诗第二部分，练练向小草问好的对话。
——都有谁向小草问好？它们是怎么问好的？
——我们请3个小朋友来扮演春雨、春风和太阳，和小草相互问好。
——你猜，小草睁大了眼睛，会看到什么呢？
?欣赏散文诗第三部分，找找小草绿色的伙伴。
——小草变成了什么颜色？
——还有谁也变成了绿色？
——它们都在什么季节变成了绿色？
——春天里，除了小草醒了、变绿了，在生活中，你们还有看到谁也醒来了？它们有什么变化？
——春天到了，小草变绿了，小花都开了，柳树也发芽了。
——它们又会怎样和春雨、春风、太阳问好呢？
——每一个小组里面有春雨、春风、太阳、小草和其他小伙伴的胸牌，你可以选择一个贴在身上，然后与其他小朋友练习互相打招呼“你好，××”，并抱一抱。
素材包大小：24M
素材包内容：故事绘本+故事配音（配乐版）+纸具打印+教案
配套课件：
纸面教具打印：
*PPT课件所使用图片/音频等，来源于宝宝巴士，仅用于教学课堂及教研交流分享，严禁使用于商业行为。
获取方式一：
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