活动目标：
1、欣赏理解绘本，知道狮子太在乎外表而得不到真正的快 乐。
2、愿意大胆地用语言描述狮子和朋友们的打扮。
3、体验绘本带来的趣味性。
活动准备：
PPT 课件、电子书活动过程：
（一）导入：今天老师又给小朋友带来了一本好看的绘本书， 我们一起来看看。
（二）欣赏绘本 “参加联欢会前 “1 、PPT1 封面上是谁？你觉 得这只狮子的心情怎么样？从哪里看出来的？
2、狮子为什么不开心呢？狮子在苦恼什么？ PPT2 从哪里看 出来的？你觉得哪一张最有趣？请你来学一学。
3、小结： 这是一只不满意自己头发的狮子， 不管怎么打理， 它都觉得自己的头发很糟糕。这天，狮子接到邀请，去参加水上 游船联欢会， 可是它还是不开心。 ” 我的头发太糟糕了， 我必须去 打理头发！”于是，狮子把头发梳了又梳、染了又染、卷了又卷……
4、 看！他梳了哪些发型？ PPT3 你喜欢哪一种？这种发型是什么形状、 什么颜色的？那狮子喜欢吗？你觉得它心里会怎么想？
5、过渡：怎么办呢？唉，真的挺麻烦的，好伤脑筋呀，难
怪狮子总也不开心。
6、于是狮子只好去请朋友帮忙了， PPT4 狮子询问了哪些朋 友？从图画里看，朋友们给狮子提供意见了吗？他们在忙什么？ 河马、大象和野猪都是怎么打扮自己的？他们为什么也要打扮自 己？
小结：这些朋友有的在洗澡、有的在涂指甲，根本没有时间 去理会狮子，所以狮子的心情就更糟糕了。花了这么多的工夫， 试了这么多的发型，狮子虽然还是觉得糟糕透了，但鼓声响起来 了，联欢会开始了。
（三）欣赏绘本 ” 参加联欢会 “花豹开始敲鼓了，联欢会开始 了，引导幼儿观察其他动物在干什么？然后找一找狮子在哪里。
PPT6狮子在哪里？ PPT7这幅图的狮子在哪里？从狮子的动作和表情来看，你觉得他心里在想些什么？
1、 比较心情：动物们去参加联欢会都打扮了吗？它们玩的 开心吗？狮子也做了精心的打扮，可它玩得开心吗？那为什么动 物们打扮了玩得很开心，可狮子打扮了却玩得不开心呢？
2、 小结： 是呀，在整个联欢会里， 狮子玩得一点也不开心， 它一直都非常在意自己的发型，怕弄湿弄坏了，躲来躲去，所以 根本没有心情玩。
3、 PPT8 咦？狮子怎么样啦？你觉得是因为什么事情，狮子 的心情突然变得开心了？从哪里看出来的？让我们一起来完整的 听听这个有趣的故事吧。
糟糕的头发
游船在河里突突地前进。
“希望别弄湿我的头发。”狮子叹着气说。
乐队在演奏，声音越来越大。
大家都跳起了舞……除了狮子。
“来，一起跳。”鳄鱼说。
“我不能跳，”狮子说，“我怕弄乱了头发。”
“看我，我是跳舞天才，”大象得意地说。
“我也是。”河马说。
他越跳越高，都停不下来了。
轰！河马从甲板上掉了下去。
呼！到处都是水。
船翻了，狮子跳进水里。
