活动目标：
1、理解小猫野田做了哥哥后情绪的变化过程。
2、能体会到长大是快乐、要更懂事的道理。
活动重点：理解故事内容。
活动难点：理解小猫野田做了哥哥后情绪的变化过程。
活动准备：《我做哥哥了》PPT
活动过程：
1、谈话导入：
我们都是大班的孩子，做了大班的哥哥姐姐了，那老师问下，做哥哥姐姐是怎样的呢？（要坐正，做榜样帮助弟弟妹妹，学习好本领大，懂事了要听话）
你们感觉做哥哥姐姐开不开心？喜不喜欢？
2.播放幻灯片边看边讲故事，讲故事的同时做出相应提问。
我今天这里也有个哥哥，看看它是谁。
有一只小猫，名字叫野田。它的妈妈又生了五只小猫，野田做哥哥了
大家看看这个猫哥哥，做了哥哥了开不开心？
野田眉毛耷拉着，嘴角耷拉着,看着就不开心，可是刚才我看你们做了哥哥姐姐后都很开心，野田为什么不开心呢？
陈老师今天带来了三张图片，你仔细看看找找，看看每张图片讲的是什么，你看明白了图片也就明白野田为什么不开心了。
妈妈总是忙着照顾弟弟妹妹，野田觉得妈妈好像不如从前那样喜欢自己了。你们觉得妈妈还喜欢野田吗？
有一天，妈妈让野田带着弟弟妹妹们到树林里去玩，野田不情愿，不喜欢，可是它心里想我做哥哥了怎么办，于是它愁眉苦脸的转了个身就往树林里走，弟弟妹妹就摇摇摆摆的跟在哥哥的身后出发了，走着走着，远处有一棵大树挡住了去路，这棵树可真高啊，野田想我把弟弟妹妹们扔了吧，让我一个人窜到树顶上去，看看它们怎么办？
于是野田一溜烟就跑到了树顶上，可是没想到，弟弟妹妹们在树下欢呼起来，哥哥真棒，你爬树爬的真快，于是弟弟妹妹们也学着野田的样子爬起来了树。
你们觉得，弟弟妹妹能像野田一样一下子爬到树上去吗？
它们还小呢，还吃着奶呢，爬了一半就挂在树上了，上也上不去，下也下不来，小猫们都哭了，这时候它们会怎样呢？
哥哥，快来救救我啊，这时候在树上的野田听到了弟弟妹妹们的叫声，它也紧张了，原先不情愿的，看到弟弟妹妹们发生危险了，就想我做哥哥了，于是野田就向弟弟妹妹们伸出来了手，当它伸出手拽住妹妹的时候，“嗨哟嗨哟，真是死沉死沉的” 当它伸过手再拽起弟弟的时候更是觉得“嗨哟嗨哟，死沉死沉的拽不起来”。
3.爬树比赛
看来野田这个做哥哥的力量还不够大，不过杨老师想看看，你们都是大班的哥哥姐姐了，你们有力量把弟弟妹妹拽到树上吗？
我们来看看哪个人最像哥哥，最像姐姐，等下杨老师把你们分成四组，四个人一组，给你们一分钟时间做一件事，四个人里面选一个人做哥哥，建议选一个力气大的人做哥哥，选好了就到树顶上，哥哥姐姐在上面，弟弟妹妹们在下面。
一会音乐响起，树上的哥哥姐姐把树下的弟弟妹妹们拉到树上，最安全最快速的一组获胜。
（速度最快的一组哥哥分享经验，老师问：哥哥这么辛苦，你们想对他说什么？）
继续播放幻灯片讲故事
野田看你们做的那么好，它也使出了浑身的劲，用足了力气把弟弟妹妹们拉到了树枝顶上，它怕弟弟妹妹们摔着，把它们一个个背到了树下来，它们高兴的欢呼起来，谢谢你。
就这样，野田带着弟弟妹妹们继续往树林深处走去，就在这时，突然听到了什么声音，可能什么事情要发生了呢？于是它带着弟弟妹妹们拼命的往前跑，可是跑着跑着，前面有一条小河挡住了去路，野田哥哥本领大，它一溜烟就走过了独木桥，可是弟弟妹妹能走过独木桥吗？它们走了一半摇摇晃晃的就哭了，走不过去了。
5.过独木桥比赛
这个时候力量大就不够了，要动脑筋了，你们是哥哥姐姐的话，有什么办法呢？
我们一会分成两组，八个人一组，把小椅子挨在一起做独木桥，选出一个哥哥或者姐姐带着弟弟妹妹们走过去，一分钟时间内最安全最快速的一组获胜。
我们来看看野田想的是什么办法？抓着尾巴走。
6 结尾
在哥哥的帮助下，它们都得救了，很高兴，不远处妈妈在家里等着它们，妈妈看到孩子们回来了乐哈哈的，妈妈妈妈我们的哥哥救了我们真是我们的好哥哥，于是妈妈把野田搂在了怀里，摸着野田的头说，野田你真是妈妈的好儿子，弟弟妹妹的好哥哥，于是野田笑的可开心了，这回它的嘴角是往上弯的了，它终于明白，做了哥哥是一件多么自豪多么开心的事，原来妈妈是爱自己的。
你们在家里也有做哥哥姐姐的，你们平时也会像野田一样帮助弟弟妹妹的吧。有时间的话再来做一些做哥哥姐姐的事情，今天就到这里，宝贝们起立，跟老师们说再见！
