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【环创方案】小红箱环创方案 · 中班——格子王国

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格子王国 · 中班


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GE ZI WANG GUO
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设计背景
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      根据《纲要》指南的要求,在组织艺术领域活动时,需要创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品。通过欣赏多种多样的艺术形式和作品来激发幼儿对新鲜事物的兴趣,引导幼儿发现美、感受美、欣赏美。

      布可就结合中班小朋友的年龄特点,介绍一位荷兰画家——蒙德里安他的作品常常用抽象的线条、简单的色块来表现来各种事物,画面简洁有趣,适合幼儿欣赏。


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活动名称
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格子王国





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活动目标

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1、通过观察和欣赏,感知蒙德里安作品风格的艺术美和设计美。

2、运用红黄蓝三种颜色和线条的组合构成格子图案,装饰作品。

3、大胆创作和展示作品,喜欢参加美术创作活动。


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物质准备
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已有:木质小动物、(或纸盘等其他可供绘画的材料)

自备:水彩笔








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环境准备
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1、教师提前在美工区展示 蒙德里安的作品《红黄蓝的构成》等作品

2、准备一些生活中有格子装饰的物品








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实施步骤
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1、带领幼儿欣赏蒙德里安作品,感知线条与色彩的搭配美。

2、欣赏生活中有格子装饰的物品

3、木质动物身上,画出黑色的格子。

4、用红、黄、蓝三种颜色的彩笔给部分格子涂上颜色。








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环创展示建议
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1、绘画好的木质动物,可作为区角游戏的积木、材料供幼儿使用

2、可用蒙德里安的绘画元素,装饰班级环境或园所公共环境。给孩子营造一个不一样的环境。








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(效果参考图,来源于网络)


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美工环创

区角环创

空间环创

环创材料

解决材料整体性

解决材料集成性

提升材料互动性

降低采购总成本




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