当下如何做好团队建设

 既然我们分享的是团队建设的话题，那么我们首先来看什么是团队，团队是由基层和管理层的人员组成的一个共同体，它合理利用每一个成员的知识和技能，协同工作，解决问题，达到共同的目标，这就叫做团队。

 接下来我们再来看看团队建设的目的是什么？我们为什么要做团队建设呢？团队建设的目的是增强团队凝聚力和团队的融合度，提高团队间熟悉感和协作能力。团队建设呢，是指有意识的在组织中努力开发有效的工作小组。每个小组由一组员工组成，通过自我管理的形式，负责一个完整的工作过程或者其中一部分工作。团队建设要做到五个统一，统一的目标、统一的思想、统一的规则、统一的行动和统一的声音。

 首先，第一个统一，是统一目标，我们要定期的召开中高层的管理性会议，明确幼儿园的目标和计划，通过明确目标计划去确认我们的方向和2020年春季学期的工作步骤。针对当下出现的突发事件，新型冠状病毒的疫情有可能给我们幼儿园造成的影响，去做出应对方案的讨论。那在讨论过后呢？要向我们的全体团队进行传达。一份目标计划总共包含以下几个部分：方向及目标、工作内容、关键指标、实施计划、负责人员、时间节点等等。那在统一的目标之后呢，接下来我们进行到第二步，就是统一的思想。统一思想，就是告诉大家，我们想要的是什么。作为一园之长，我们能成为一个幼儿园的精神领袖，就是要能够给大家持续的输出思想和观念。那什么是精神领袖呢？精神领袖指的就是能给予我们精神鼓舞的人，能领导我们的精神，朝某个方向发展的人。而我们作为一园之长，就应该成为这样的人。统一思想分为两种方式，一种是输出幼儿园的使命、远景价值观和幼儿园故事，指的就是幼儿园的最高精神。第一种是输出幼儿园的思想和观念。我们首先来看，使命、远景、价值观也就是幼儿园精神的输出了。给大家分享几个教育基地园和储备导师的园所的案例，帮助大家理解。第一所幼儿园是海南省春晖保庭幼儿园，他是一家普惠性质幼儿园，在园接近1000名孩子。他们的使命是：蹲下去说话、抱起来教育、用言语传承民族精神，成为一个自立自强的国际旅游岛主人。他的使命，就是他们办这所幼儿园的初心，也是这所幼儿园对社会的承诺。他们要培养的是一个自立自强的国际旅游岛主人。那为什么要培养这样的人呢？这是基于海南是国际自贸区和旅游岛这个大环境所决定的，环境对孩子的需求。所以如何帮助他们成为国际旅游岛的主人？就是要自立自强。有了自立自强的精神，才能成为真正的主人。那又如何才能自立自强？这就是这所幼儿园的课程所要承载的东西和要达成的目标了。我认为幼儿园的课程是为使命服务的，课程建设是过程，而幼儿园的使命才是结果。所以我们要告诉老师们，我们的课程建设的结果是什么，我们为什么要这么做，要让他们知道我们幼儿园很重视自立自强这两种精神，这是幼儿园的园长是要和老师们进行诠释的部分。因为决定一名员工能否做好一件事的四个必要条件就是：要让他知道怎么做。同时，最重要的是，要让他知道：为什么、是什么、和做成什么样。我们幼儿园经常花大力气去解决怎么做的问题，但是忽略了为什么和是什么，当一个人想做一件事才能有可能把它做的最好。说到这儿我要和大家分享一句话，赋予一件事情意义要比给予别人多少收益更重要。这也是激励的核心。接着我们来看他们的愿景是厚德载物，永远做教师和孩子的奠基者。那么我们为什么会有这样的愿景呢？我们又为什么要做老师和孩子的奠基者呢？厚德载物，这是《易经》当中乾卦的相词，前句是：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。这是非常经典的相词。那么作为一个幼儿园的园长，我们应该如何去理解我们所说出来这句话和这个词呢？又应该如何做到呢？这应该也是我们需要和员工进行探讨和分享的。我说过：你的幼儿园的愿景，就是对团队提出的希望，也是幼儿园对老师们的承诺！它很重要。

 最后我们来看远景价值观。价值观有承载，要成长。我们对承载怎么看？有创新，什么是创新？爱与尊重又是什么呢？专业代表什么？我们应该如何做到专业？这就是一个幼儿园的使命、远景价值观以及幼儿园的最高精神。如果幼儿园在这个部分，如果有一个故事能去诠释使命和远景价值观，那就更好了。其实，这不仅是在疫情当下，我们推迟开学，需要和员工在线上进行沟通和探讨的，其实也应该是日常与员工进行分享的核心内容。

 接下来我们来看四川省市丁目幼儿园，这是一所新园所，准备在春季学期才开的园所，定位是中高端。他们的使命是培养拥有国际视野和品格高尚的人。那为什么是国际视野呢？是因为这所园所的所在地的区域是四川省成都市的老城区，一个非常中心的区域，这个区域里的家长们呢，他们的文化层次是教育的情况和经济收入在当地都属于中等偏高的水平，所以他们的需求和幼儿园的地理位置，决定了幼儿园的定位。根据家长需求和园长的核心资源，他们就计划在这儿做一家最懂孩子的幼儿园，同时，让孩子拥有国际视野。所以在课程的选择上，他们都选择了有心理学背景的情商课程和stem课程作为他们的核心课程，去承载和去达成他们的使命。大家是不是在这种原理也看到了课程就是为使命服务的呢？其实对于新园所来说，幼儿园文化就是老大的文化。所以这家幼儿园的老大呢，其实就是一个品格高尚、心胸开阔、格局很大的人。而且他也认为自己的品格、视野和格局是帮助他成为今天这样一个有所成就的人最重要的品质。因此，他也希望带给孩子们这些宝贵的品质。同样，我们应该怎么做？我们怎么做才能做到让孩子具备这些品质呢？这也是需要和老师们进行探讨的。另外，他们的愿景是一家最懂孩子、最懂家长、最懂老师的幼儿园。那么既然我们有这样的愿景，有人计划提供给老师什么样的平台和学习机会去帮助大家懂孩子懂家长懂自己呢？我们又怎么样体现出我们是懂老师的呢？这也是我们需要跟老师们去探讨的。这是一家我们在2019年年底刚刚合作的一家基地园。未来呢，我们就会进入这家幼儿园，以心理学为基础，开设成人和幼儿园的相关心理学课程。例如针对孩子的沙滩课程，儿童绘画课程等等。还有针对成人的父母的课堂。比如说智慧父母课程，包括亲子关系咨询等等的沙龙定期去和家长进行沟通。还有用心理学的工具，定期给老师们进行职业规划和个人成长的工作法，这样不仅提升了我们对老师的心理学专业度，也还同时把一些心理学相关的知识内容带给我们的家长们，把心理学教育延伸到家庭教育当中。你看他的使命、远景和他的服务他的课程体系，从体系是不是息息相关的呢。好时间关系价值观呢？我们就不在这详细解读了。

 我们再来看一家基地园，广西省凯德利教育集团。这家集团旗下有两家园所，一家叫做翠湖幼儿园，一家叫做静安幼儿园。这两家原所在广西都是有着一定知名度、有历史的园所。在未来我们也是计划通过机会教育的平台，帮助他们实现自主式管理，并且用专业代替经验，打造一套让员工自主成长的系统。帮助他们能够成为广西的自主式教育、自主式管理的示范基地园所。在未来普惠园所收费受限的情况下，如何降低成本提高效率？为广大的园所们、幼儿园园长们提供学习的基地和参观的基地，在旗下的两所园所他们共同的使命是培养有凯德利精神品质的社会人。那么凯德利品质和精神是哪些呢？就是爱、真诚、健康、幸福和优雅。这个凯德利品质也是他们最高领导人认为，作为一个未来拥有竞争力的人才所要具备的品质。那这些品质，我们用什么样的课程来落地呢？我们又应该用什么样的方式来达成我们的使命呢？同时，我们的愿景是四位一体的全环境教育的幼儿园。四位一体指的是什么？我们为什么要打造全环境教育理念的幼儿园呢？这也是需要我们去跟员工们进行探讨和分享的。我们的价值观是爱、真诚、健康、幸福、优雅，这也是我们的凯德利精神品质里面的核心元素。我们应该用哪些制度去捍卫这些价值观？又应该如何去落地我们的价值观？这些都是应该在疫情当下，我们没有办法集中办公的过程当中，在线上和团队进行探讨的命题。

下面我们再来看下一家基地，原河北省春伟教育集团。这个教育集团一共有10家园所，在河北省是办了十几年的一个集团园所。他们的使命是零到六岁儿童家庭赋能打造幸福家庭，培育幸福人。他们的愿景是百年春雷，幸福春雷人。他们的价值观是爱、责任、尊重、沟通和共赢。因为时间关系我就不展开来说了。经过在前面几家园所解读之后，大家有没有发现幼儿园如果想要立足于当下，放眼于未来，一定要有自己的核心文化，有你的使命远景和价值观的。在你的使命远景价值观的引领下，去做你的课程建设和制度建设，这样才能使幼儿园成为一个有灵魂、有故事、并且有品牌效应的园所。

接下来我们再来看最后一家基地园，这是一所培训机构——河南省红龙培训机构。他主要是以幼小衔接课程培训为主的培训学校。拥有幼小衔接班、周末兴趣班、以及有长期跟幼儿园合作的项目等等。他们的使命是用专业智慧培育优等小学生；他的愿景是互联网+时代幼小衔接教育的领跑者，而且要成为品牌标准的制造者。他们的价值观是真诚、执着、包容、创新、专业和专注。这所培训机构旗下有7所培训机构，是一个连锁的集团园性质的培训机构。这家机构的使命虽然很短但是特别精准，精准清晰的表达出了他要培养什么样的人？培养成什么样？而且这个使命不仅老师们看了很清楚，家长看了以后也很明白。这家机构能带给我孩子什么？这其实也是对家长进行了一个承诺。就很像一句定位语，大家有这样的感受吗？我们再来看他的愿景：希望成为一家互联网+时代幼小衔接教育的领跑者，而且是品牌标准的制造者。大家都知道，在疫情当下，我们很多幼儿园培训学校都延迟了开学，都在提倡一种新的学习方式：停课不停学。所以未来如何在互联网+时代，做好线上教育，使我们线上和线下能做到互补。这应该是每一个幼儿园和培训学校的园长、校长应该去思考的问题。对鸿文的目标也是在新形势下开创线上线下互联式的学习方式去进行幼小衔接。也希望他们能够真正的开创这个先河，然后让未来的幼小衔接和培训机构能够有新的标准，能够在未来活得更好，活得更长。给这个行业树一个标杆。

以上就是和大家分享的我们各个省的一些基地园。他们的使命、远景价值观、他们的课程、他们对团队承诺、给团队希望和方向的一些案例。希望通过这些案例，大家能够看到作为一家幼儿园的园长需要能持续的输出你对幼儿园的未来，你对幼儿园的培养目标的一些看法。让我们的员工真正的成为幼儿园的粉丝，成为你的粉丝。

我们接着来看统一思想的第二个部分：输出你的思想和观念。你认为什么是对的？是什么支持你走到今天的，你又坚定的相信什么？这就是思想和观念。例如，我就很坚定的认为，创新作为精神的园长，我认为这是最重要的意识，也是最重要的事。这是我们生存下去的重要保证，也是我们生活在一个不断变化的大环境当中，必须有的精神，我们要拥抱变化。为什么呢？因为新政出台之后，可以说是幼儿园行业重大发展的转折点。2020年是学前教育法即将颁布的一年，幼儿园未来的发展存在着很多的不确定性，也存在着很多的不确定因素。例如园长和老师，我就很坚定的认为，创新是作为园长最重要的意识也是最重要的事。是我们生存下去的保证，也是我们生活在一个不断变化的大环境当中必须有的精神。

新政出台之后，整个2019年可以说是幼儿园行业重大发展的转折点。相信我们作为园长都曾担心过，都曾焦虑过，或者是不安过。而2020年呢，还是《学前教育》法即将颁布的一年。因为人类未来的发展存在着很多的不确定性和不确定的因素。比如说我们园长和老师表面上看是领导和员工的关系，而未来这种关系很有可能会被打破，变成我们共同协作的关系，还有可能会变成员工管园长的关系。实际上很多时候老师们已经开始在管着园长了。比如说员工来向你请假，请问他是征求你的意见呢，还是来告知你一声，通知你呢？相信大家应该很有感受吧。对于这种隐形管理关系，家长表面上看起来是幼儿园和客户之间的关系，但是未来也有可能他们会成为我们的合作伙伴。表面上看上去的家长关系是我们和他们，我们是主动，他们是被动的关系。而未来有可能是大家都是主动的关系。同样表面上，看上去孩子是被教育者，我们是教育者，他们在接受我们的教育在跟着我们学习。而未来呢，很有可能变成我们就向孩子们进行学习，我们共同学习的关系。所以一切都在变化。孔子做的细辞当中，有一句话叫做穷则变，变则通，通则久。指的就是事物发展到了极点就会发生变化。所以当我发生了变化，才会使事物的发展不受阻碍，事物才能够不断的循环的发展。所以我们如何立足于未来，不是用过去的经验解决现在的问题，而是要拥抱变化，改变自己，不断的自我革命，走创新之路才能变则通通则久。

这就是我们静慧教育在复制班主任复制园长乃至现在在复制导师的整个培训系统研发的初衷提供一切可能，让别人快速的成为我们，乃至超越我们。我个人觉得，从管理的层面和角度，未来与其说是我们在管员工，不如说我们在指使他们自我成长自我的管理。与其说我们在想办法去控制他们，引领他们向前走。不如说是我们在支持他们，朝着我们共同的方向和目标去努力，给他们赋能给他们授权，让他们通过复制班主任和园长的系统快速成长，拥有我们的能力。去成就他们，最终成就我们自己。我有一句人生格言：一个人为了有多大的成就，取决于他曾经成就过多少人。所以未来的管理不再是控制，而是激励。因此创新管理方式、创新教育方式、创新经营模式、创新我们复制人才的方式是我们静慧教育一直在做的事，也希望是持续做的事。所以我也期待能够让更多的园长们对未来做出更多的思考和判断，提出你的看法，你的想法，我们要做一个先知先觉输出思想和观念的人。要想办法成为你员工心目当中的偶像。

接下来我们进行第三个部分，统一的规则。统一规则部分我给大家三个建议：第一、起床睡觉进行打卡，帮助员工养成好习惯。第二、是健康饮食打卡，帮助员工拥有一个好身体。第三、是爱的抱抱打卡，帮助员工拥有好的关系。第一点，比如说我们让老师们七点准时起床打卡，晚上10点半在群里打卡，让他们按时上床睡觉，养成良好的作息习惯。第二点，我们在健康饮食打卡上怎么做呢？就是激励老师们不吃不喝不健康的食品，激励大家学会给自己做一份早餐，然后拍照上传到群里，评选出最有营养最美味的早餐。建议大家可以发一些红包进行奖励。第三呢，就是每天给家人一个爱的拥抱和说一句爱的语言，并且拍照上传，分享一下自己的感悟。第四步，统一的行动因素，书籍和电影打卡，提升团队凝聚力和向心力。优秀的书籍相信大家有很多渠道能找到。那今天我就和大家分享几部优秀的电影，它能够有效的帮助你提升团队的凝聚力和向心力。第一部是《卡特教练》，这部电影告诉了我们如何塑造高执行力的团队，高凝聚力的团队。这是一部由真人真事改编的电影。相信在这个电影观看之后，通过我们要求员工写观后感，会让员工感受到团队凝聚力的重要性。第二部是《死亡爬行》，这一部准确来说是一个短视频，这个短视频会让我们看到如何自我突破，把不可能变成可能。相信通过观后感，大家也会知道如何对于自我突破有启发。最后一部是《放牛班的春天》。这部电影会让我们对教育有更深刻的了解，特别是对教育是一个生命影响另一个生命的过程有更深刻的理解，并且还会理解每一个孩子，每个孩子都是有自己的语言的，100个孩子有100种语言的教育的真谛。

接着是统一的行动的第二个部分，除了趁这个时机给我们的老师们进行线上的优秀书籍和电影的打卡学习以外呢，我们还可以用这个机会给老师们进行线上的园本培训。针对假期期间老师不在园里，我们如何远程与老师进行线上学习的计划方案。我和大家解读一下。线上计划分为两块，一块是共性的学习主题内容，就是大家共同进行。一块是个性的学习主题内容，就是根据老师的发展阶段和个体需要来进行的学习。首先我们来看共性，共性部分作为4个内容，第一个内容是儿童敏感期，通过提供儿童31个敏感期的电子文档给老师，让老师们自主学习。开学以后再进行考试。那第二个是班级规则的制定，组织老师们在线上分别组成分教研组来讨论新生班级规则应该如何制定和实施，并且在开学以后呢进行选择，选择最具合理性的那个方案，会进行一个奖励。第三个内容是线上的教学。大家都知道，因为疫情的原因，我们推迟开学了，停课不能停学。我们各班级各年龄段应该如何开展线上的教学方案呢？同样通过线上的研讨，让老师们自主讨论，最后形成方案，拿出一个21天好计划的方案，来让各个班级各个年级进行实施，自己实施自己探讨出来的方案，最终到开学以后我们再来评判，看每个年级组或者哪个班级的方案是能够持续完成21天。家长配合度也很高，方案也写的很好的这一个班级进行奖励。第四是放假期间与家长进行沟通，也是通过线上微信语音的分享和探讨，然后做到每天一分钟的互动内容，那这个内容是什么呢？怎么跟家长进行互动呢？这也是由老师们在进行探讨的。同样，我们开学以后会进行家长的满意度调查。这就是我们在假期期间，可以跟老师们进行的线上学习的共性教育和培训的方案。

接着我们继续来看最后一个，统一。提供给大家参考的是木兰幼师学院的幼师宣言。幼师宣言：把自己活成一道光，因为天使会借着光成为最亮的星星。我坚守心中的爱，因为宝贝会借着爱成为最好的自己。我坚定心中的信仰，因为孩子会被我影响，而拥有无止境的心理营养。我相信自己的力量，因为孩子会更有力量，拥有相信自己的能量。我爱你，让我的生命在影响你的生命当中得到升华，谢谢你让我从你的全世界路过。我是幼师，我承诺以爱为名，以善良为先，不忘初心，坚守使命做最好的老师。建议我们的园长们推荐给我们的老师，也建议他们每天读一遍，发在群里或者朋友圈里，让这首充满能量的宣言，激发出老师们对工作的热情，对孩子的爱。同时通过发放朋友圈，让身边的人和家人们特别是我们的家长们能够感受到我们幼儿园老师们满满的正能量。我们来总结一下五个统一。统一的目标，我们要完成一份目标，计划自上而下。同时员工们共同参与管理，制定计划，让计划自下而上。第二是统一的思想。我们要成为员工心目当中的偶像，成为一个精神领袖，去传播我们的精神，传播我们的思想。第三是统一的规则，我们要在同一时间不同的空间里做着同样的事情，通过打卡去传递我们是一个团队的精神。第四是统一的行动，我们还要在线上完成学习和成长。第五是统一的声音，让这正能量的声音传递在我们团队当中，并且分享给我们身边的人，让满满的激情和正能量环绕在我们团队身边。

今天的分享就到这儿了，希望我们每一位园长行动起来，在因为疫情而推迟开学的当下，能够通过多种途径和渠道与我们的团队进行连接，帮助他们在延长的假期里，充实的过好每一天。除了以上的建议，其实我们还应该与我们的孩子和家长们进行互动，应该怎么做呢？明天袁铭老师将会和大家分享。最后送给大家两句话，这是一个最坏的时代，也是一个最好的时代，属于敢于自我突破和不断创新、有教育情怀的我们的时代。祝福大家！