中班社会活动：交通标志作用大
设计意图：
在日常活动中，马路是幼儿熟悉的环境，而游戏又是幼儿最喜欢的活动方式，结合这一特点，我设计了《交通标志作用大》这一教学活动，活动中采用马路情境、幼儿骑小车参与游戏的方式，引导幼儿在游戏中不知不觉中学习认识、了解红、绿、黄灯的作用，知道一些常见的交通标志所代表的意义，懂得遵守交通规则的重要性。
活动目标：
1.了解红、绿、黄灯的作用，知道一些常见的交通标志所代表的意义。
2.懂得遵守交通规则的重要性。
活动准备：
1.红绿灯1个
2.交通标志 停车场2个
3.布置“热闹的马路”场景
4.小车9辆
5.PPT课件
6.律动音乐《小汽车》
活动过程：
一、幼儿随律动《小汽车》进入活动室，激发幼儿参与活动的
兴趣。
二、出示小汽车，幼儿分组游戏《热闹的马路》
讨论：
1.马路上发生了什么事情？
2.为什么车辆这么拥挤，会发生碰撞
3.怎样让车辆安全有序地通过马路？
（教师鼓励幼儿，自己发现问题，分析问题，结合自己的生活经验解决问题。）
三、出示红绿灯，了解红绿灯的作用。
（利用真实的红绿灯，将游戏情景还原现实生活，幼儿更直接的获取经验。）
四、幼儿交换角色，继续游戏，感受红绿灯的作用。
1.他们行驶的怎么样？
（利用真实红绿灯，将游戏情景还原现实生活，幼儿根据红绿灯指示参与游戏，教师针对游戏中出现的问题进行纠正。）
五、再次游戏，巩固对红绿灯的认识，懂得遵守交通规则的重要性。
六、拓展知识经验，了解生活中常见的交通标志所代表的意义。
活动延伸：
抛出问题，让幼儿观察了解生活中马路上拐弯时应如何看红绿灯行驶，寻找答案，来园和小朋友分享。
作者：王丹丹
来源：山东学前教育网
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