本来阅读－帮助幼儿成为既渴望阅读又会阅读的人
本来阅读课程的特点之一是：主题式阅读，本来阅读整个课程由 12个主题组成，每个年龄班每学期2个主题，每个主题都是通过3个读本故事、2个童话、2个诗歌的阅读材料来实现目标的。一般说到早期阅读大家都会联想到绘本，但本来阅读不仅仅是绘本阅读，更是多种形式、多种文体来体现同一个主题，在教学上是系统化、科学化的课程。今天带大家了解本来阅读课程主题式阅读教学的形式——
这是一个主题的所有材料的样貌↓
本来阅读课程主题式阅读教学的形式——
本来阅读课程的主题式阅读课程，由集体教学活动和其他活动融合而成。集体教学活动一般是14-15节活动。包括阅读活动，还有创作活动。如阅读后进行的绘画创作、手工制作、仿编诗歌、戏剧表演等等。阶段5后还专门设计了探索活动，让孩子更多的进行主题探究，形成良好的思维习惯。
以阶段3《交通》主题为例，可以看到整个主题活动的网络图。一个主题的活动形式和内容是非常全面而丰富的。其他活动建议由主题探索展板、区域活动、跨领域活动和庆典活动组成。
精彩回顾
如何把孩子培养成为有能力的阅读者，学前教育研究院专家级讲师有话说
了解本来阅读课程，请点击↓
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
