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致家长:开学幼儿收心攻略+止哭秘籍!

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幼儿园迎来了新学期,新的起点,也是一个新的开始。但幼儿往往有“开学分离焦虑症”,他们的哭声常常响彻整个幼儿园……


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今天小明老师就给家长和老师们准备了一份“幼儿收心攻略+止哭秘籍”,老师们请查收哦~


ps:收心攻略适合家长,止哭秘籍适合教师!


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01
帮助孩子恢复作息时间

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孩子的作息是不是完全打破了?午睡睡了吗?赶紧恢复早睡早起、按时午睡的习惯吧,睡前也不要给孩子看过多的电视节目,要不节后上幼儿园真会起不来的。节后怎样调节孩子的睡眠规律?


这里有小技巧:


创造睡眠环境:在孩子准备睡觉的时候,家长应尽量让家里环境不要太吵,一个安静的环境比较容易让孩子有安全感,这需要家里所有人的配合。


睡前准备:在睡前至少一小时内,不要让孩子玩容易导致孩子兴奋的游戏,建议给孩子念念小故事,让孩子洗澡等,在这个过程中尽量让孩子信任的人陪伴,让孩子感受充分的安全感,这样孩子就比较容易放松,比较容易进入睡眠状态。


睡前安抚:睡前播放舒缓的音乐,给孩子做按摩,或者轻拍准备睡觉的宝宝,哼一些孩子熟悉的歌谣,这些都能帮助孩子比较自然地进入睡眠。家长要积极帮孩子调整最佳状态来迎接节后的幼儿园生活。


02
帮助孩子恢复饮食习惯

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孩子们在家里好吃好喝,想吃啥吃啥,是不是小嘴都吃挑了?这样的话,假期过后,部分孩子回幼儿园就会出现不会自己吃饭、挑食或者正餐时间不愿意吃、甚至身体不适的现象。


为了孩子能顺利回到幼儿园,开学前要尽快恢复在幼儿园的饮食习惯,一日三餐按时吃,少吃油腻食物和零食,多吃水果蔬菜。


03
不包办,培养孩子独立能力

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假期里,您有没有又开始帮孩子包办各种事?要知道幼儿园也在培养孩子的独立能力呢!家长您尽量让孩子自己动手吃饭、穿衣服,独立大小便等,这样孩子返园,也就不至于因为这些事都搞不定而过分离不开您了!


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04
给孩子一个心理暗示

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假期最后一天,告诉孩子:“假期快结束了哦。爸爸妈妈也要上班啦,宝贝你也有任务,要回幼儿园了,真是太期待了”。


“宝贝放假这几天表现真好,妈妈一定会跟老师说的。”


对孩子要给正面动力而不是负面压力。


05
给孩子一个关心同伴的启示

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如果宝宝还是“死缠烂打”地和爸爸妈妈“讨价还价”或是耍赖不想去幼儿园,这时家长们千万不能对孩子失去耐心,可以稍微转移孩子的注意力,也可以和宝宝说:“放假这几天,班上的小朋友们不知道他们过得怎么样,你可以上幼儿园问问他们,也可以给其他小朋友打打电话,相约一起回幼儿园。”


这样,小宝宝也会有兴致想去幼儿园找其他小朋友玩。


06
给孩子发出一个必须入园的指示

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长假结束后返回幼儿园的第一天,当把孩子送到班级门口时,家长也要调整心态,不要把孩子的哭闹看得太严重。您一定要明确告诉孩子今天一定要入园上学。把幼儿送到班里,交给老师以后,愉快地和孩子说再见,然后一定要马上离开。


当您离开之后,老师会用各种方法转移孩子的注意力,稳定幼儿的情绪,孩子不一会儿就会很开心地玩起来。


07
给孩子会按时来园接他的提示

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家长把宝宝送到幼儿园后,做法还和以前分离时一样,要讲清楚什么时候来接他,愉快地亲亲或者拥抱一下,然后从容离开。要特别多强调一句“我会按时来接你”,这样做更能让宝宝有安全感。


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刚进幼儿园的幼儿哭闹是非常普遍的,这是亲子分离焦虑的表现,所以新学期开学时,幼儿教师最主要的工作就是安抚幼儿情绪。


01
根据幼儿喜好,创设熟悉环境

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在幼儿入园之前,老师可根据其喜好,创设一个让宝宝熟悉、喜欢的环境。 


在幼儿园的时光是快乐的,每个小朋友都要在幼儿园的室内放置一些有吸引力的玩具和其它让幼儿感兴趣的事物,另外和幼儿一起做游戏,让孩子们体验集体活动,因为集体活动所带来的快乐在家里是没有的。


让幼儿和熟悉的小朋友分享假期的所见所闻,小朋友之间很快就会适应熟悉,比适应老师要快。有了自己喜欢的好朋友陪伴后,来了幼儿园,他们就可以一起玩儿了,在同龄伙伴中找到安全感和归属感,以消除对陌生环境的恐惧感。


02
言谈举止上要亲切

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幼儿的情绪是容易受感染和相互影响的,所以我们在言谈举止上要亲切。如:抱抱幼儿,亲亲幼儿,分享老师的小礼物,贴花,陪他们聊聊天等……


对待他们要有耐心,注意观察幼儿的各种反应能及时给予帮助和安慰,让幼儿在心理上能够接受、能够信任。


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03
转移注意力

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可以给一些哭闹的小朋友玩一些玩具,并告诉他们在幼儿园可以认识新朋友,有很多好玩的东西,告诉他爸爸妈妈来接他的具体时间。


其次,多抱抱他让他感受到老师对他的关心,增强他的安全感,如果说理、转移注意力都对此类孩子不起作用,我们可以适当使用冷处理法:给他一些玩具让他自己去玩,当组织其他小朋友进行活动时,会吸引他参加并给予一定的关注。


希望这些小妙招能对各位家长和老师有所帮助,也希望每位孩子都能安全顺利地入园!



版权说明



本文系教师荐稿作品,感谢原创作者的付出与辛苦。投稿或侵权请联系微信:twhztx。



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文章转载自微信公众号:中外幼教博览

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