幼小衔接 课程： 小学，我来啦！

关于小学生活，孩子们充满了好奇与期待。于是，一场关于“我要上小学了”的话题在孩子们热烈地讨论中开始啦！

小学生活真有趣，但是孩子们面对陌生的小学，除了激动、期盼以外，还有小小的担心和焦虑。

面对人生道路中的第一个转变，孩子们会有各种情绪和想法，追随着孩子们的思考，我们共同开始了探秘小学生活之旅……

参观小学是幼小衔接教育活动中的一项重要活动。疫情下，大班的孩子不能实地参观小学该怎么办呢？经过一番讨论，孩子们畅所欲言，大胆地说出自己的想法。

孩子们想的办法真是不错呢！于是，他们迫不及待行动起来啦！

通过云参观小学，孩子们发现了幼儿园和小学原来有这么多不同。

我发现幼儿园我们排排坐，上小学是一个人坐的。

我发现幼儿园的饭菜分开放在小碗里，小学的饭菜都放在一个大餐盘里。

我发现幼儿园上厕所是一起的，小学的厕所分男厕女厕。

我发现幼儿园睡在小床上，小学只能趴在课桌上休息会儿。

对于小学，孩子们有了一个初见的印象，赶紧把“我心中的小学”记录下来吧！

通过对一年级哥哥姐姐的一次采访，孩子们进一步了解了小学生活，解开了心中的谜团。

认识小学的方式多种多样的，家里，班级的图书角有很多关于小学的绘本，比如《一年级一点也不可怕》、《我不怕上学啦》、《我爱上小学》等。孩子们自主阅读、与同伴分享、和老师、家长互动，在绘本阅读中，逐渐消除对上小学的焦虑和隐隐的胆怯。

小学一日学习生活是怎么样的呢？如何安排自己的一日学习生活呢？怎样才能成为一名优秀的小学生呢？

我们制作了丰富有趣的一日活动计划表！

在哥哥姐姐的帮助下我们认识了两个新朋友：书包、文具盒。“我学会了书要分类整理放在书包袋里，口罩、水杯放在两边的书包小口袋里。”“铅笔要一支一支地插入文具盒的铅笔洞里，橡皮放在文具盒的口袋里。”“瞧，整整齐齐地书包和文具盒多漂亮啊！”

你看，我们向哥哥姐姐学做眼保健操和广播操，做得多认真、多神气啊！

小学里会轮流当值日生，这不，我们在家里已经开始准备做简单的家务了。扫扫地、擦擦桌子、洗洗碗，原来劳动是这么快乐的！我好想快点上小学做一次值日生啊！

幼小衔接，我们在行动！我们发现孩子的“真”问题，并利用各种资源进行班本化活动，把幼小衔接具化到幼儿一日生活。我们注重幼儿的主动学习，通过用科学的、符合幼儿学习特点的方式，不仅帮助幼儿做好各项入学准备，更帮助幼儿做好终身学习的准备!