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男幼师联盟:少有人走的路,我们一生的故事!

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 “少有人走的路,我们一生的故事!”这是关于幼儿园男幼师们的故事,也是一个关于团队成长的故事。


时间回到20年前,那是在2001年。故事先从一位幼儿园男教师开始。他叫赵锐,刚从南京师范大学体育系毕业,机缘巧合来到南京市第一幼儿园,成为南京市多年来首位幼儿园男教师。只有他、跨专业、一个人!他的压力很大。那个时候,“男幼师”还是很新鲜的名词。媒体关注,却称之为“男阿姨”;众人期待,却预估“呆不久”;社会好奇,却疑问“为啥来”。


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除了外界的猜测,他还有转行的压力和一个人的孤单。虽然,他总是微笑。当时,很多人都在悄悄地想:估计只能坚持一年吧。幸而,有很多领导、前辈鼓励、支持,而孩子们又那么喜爱。秦淮区教育局和幼儿园也大力支持“男幼师”的发展,给予他充分的理解和诸多政策支持。回顾刚开始的那几年,孩子们热烈而又纯真称呼“大哥哥老师”,让他充满了快乐和满足。就这样,他一直坚持了下来,直到现在!


渐渐的,在这条路上同行的人,越来越多。2005年南京市太平巷幼儿园的邹鲁峰来了,他毕业于南京师范大学学前教育专业,专注于教科研探索;2008年南京市中华路幼儿园的王仁超来了,他毕业于南京市特殊教育学校学前教育专业,他长期带班;2010年南京市第一幼儿园的高方星和傅纬也来了,一个努力成为教学精湛的体育专职教师,一个成长为工作细致的总务组长。但那个时期,还没有“男幼师联盟”。各个幼儿园的男教师们并不常见面,只有遥想。譬如一粒粒沙子,散落各地。坚硬坚持,默默守候。


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直到那一天,所有男幼师们都会永远记住的日子:2012年10月30日。南京市秦淮区的12名男幼师们,仿佛12名圣斗士,为一个共同的理想,聚在了一起。


在南京市富丽山庄幼儿园,成立了南京市乃至江苏省第一个正式的“幼儿园男教师联盟”。


第一个男幼师曾历过的困惑,其他人也会经历;男幼师群体出现后未曾经历过的疑问,我们幼教人都将共同面对。男幼师的个体,有人会迷茫,他不知道自己的路在何方。有人选择了幼教,那也许是为了生存、也许是机缘巧合、也许还有疑问:难道一辈子当“大哥哥老师”?但如果,他仅仅把做幼儿园教师当成一个糊口的职业、把男性稀少的优势当做挣钱的行当。那他其实认错路,入错了行。作为幼教人,我们都会告诉他,教育是一个事业;当老师、爱孩子、爱教育,才是真正的理想。只要懂得这个道理,一生当孩子的“大哥哥”又何妨!


男幼师们,也会经历孤单。满园红花、绿叶一片。旁观的人笑谈幸福,行外的人说是羡慕。但是,作为幼教人明白,男幼师就是“少数派”,就会面临着性别“小众”。自己内心的孤单,的确女性难懂。女幼师偏爱的,男幼师往往不爱;女幼师在意的,男幼师往往会忽略;女幼师们三五成群,谈笑风生,男幼师往往独自一人,默默无语。其实,女幼师非常关心他们、愿意理解他们。男幼师也希望能融入女幼师,走入集体。但,男性和女性,真的不同;一个人的世界和一群人的世界,也真的不同。


后来便有了,南京市秦淮区率先发起成立了“联盟”。在联盟里,男教师们成了团体,有些话可以大家都懂,有些事情可以找人倾诉。“联盟”中很多人,都有过困难。他们找谁帮助?是远方的家人还是曾今的同窗?以往他们有自己幼儿园的集体,现在他们又多了一个团队——“联盟”,一群因共同奋斗而建立起感情的“兄弟”。“联盟”里有人结婚装修缺钱,他们“抬石头”帮他凑上;有人生病不能行走,他们轮流排班亲身照顾;有人感情挫折灰心丧气,他们陪他熬夜让他度过;有人需要开课展示,他们共同研讨祝他成功。工作生活中,这些困难也正因为有了“联盟”这个团队。坎坷,成了一双耐穿的鞋;艰难,反而成了一枚枚纪念章。


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除了情感,“联盟”更重要的是探索区域间男幼师团队的“专业成长”。他们聚在一起更多为了研究、学习。“联盟”成立近9年来,坚持每周三中午开例会!“联盟”这种例会制,是有主题的,这叫“聚沙成塔”!他们还将每个月的四次例会定为“四个一”每1次主题培训邀请幼教专家或一线骨干教师,做命题的小型培训,称之为“点石成金”;每月1次集体备课,开发了适合男教师主题的 “体育教学活动方案”;每月1次“男幼师专业特长”技能培训,分为“幼儿篮球组”“幼儿轮滑组”“信息技术组”“摄影摄像组”;还有每月1次组内活动,谈困难、查任务、定目标。


随着“男幼师”社会认知和“联盟”的发展,开始有更多的男性教师被吸引加入“联盟”。2013年,“联盟”新增了1人;2014年,“联盟”新增了4人;2015年,“联盟”新增了7名男教师;2016年,“联盟”新增了3人;2017年,“联盟”新增了3人;2018年,“联盟”新增了3人;2019年,“联盟”新增了8人;2020年,“联盟”新增了4人。现在的“联盟”,已经有了45人。一个人可以自给自足、十个人可以相互商量、二十、三十、四十人,没有分层管理可就不行了。于是,“联盟”探索起分层管理,设立了5个小组,每个小组有2名组长。这既可以分工,又让一些已经工作多年的男幼师能学习管理。


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“联盟”还希望分级管理更有激励作用。“联盟”制定了“联盟男幼师定级标准”,有四个级别:入职级那是工作1年内的教师、初级则需要通过3年的努力和各种教研成绩、中级需要8年的努力,高级不仅需要12年以上,还需要各项荣誉等。这种紧密型的团队管理,激励了男幼师们更加努力。为了不落后于别人,每个人都卯足了劲,争开课、争评比、争考核。毛主席说:一百年太久,只争朝夕!


“联盟”的这帮男教师,觉得谈终身发展太久,过远的目标只会让自己懈怠。他们更信奉“不积跬步,无以至千里”,都想每天前进1步,3年就是1000步了。所以,就有了“联盟”的“千里马”和“积步目标”“联盟”将论文、开课、评比、荣誉,甚至继续教育,统统按“步数”去计算。例如市级公开课价值80步、区级评比一等奖150步、核心期刊发表300步。积累了3年,总应该变成“半成熟”的教师。依据就是1000步,男幼师们前进了1000步,差不多可称之为“千里马”,现在才算是幼教事业入了行。


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联盟里有许多案例,主角都是充满个性的人。他们都有才华,在自己擅长的领域,都算作是“王者”。“联盟”想鼓励他们,毕竟“条条大道通罗马”,男教师在幼儿园的发展充满了一切可能!“联盟”有人朴实热情,那他也许适合总务管理;也许有人活泼帅气,主持运动会交给他一定没错;也许有人温和沉稳,想一直做一名孩子喜爱家长信任的带班老师也很好。于是2014年,“联盟”有了一个主题“天生我才”,有了一个项目叫“群星”于是,“联盟”里就有了文体委员、组织委员、俱乐部长、财务部长和教研组长。这其实是“联盟”对男教师在幼儿园职业发展的一个探索,“联盟”确立了自己团队的宗旨:男幼师职业发展联盟。


孩子需要男幼师,但男幼师的数量实在太少,我们暂时无法做到每所幼儿园都有男幼师。但我们有一个区级目标:“让每一位孩子的童年成长都有男教师的陪伴”!于是2015年“联盟”探索性建立了男教师区域互助兼课的新模式:让联盟里经过培训的男教师,每周拿出1天的时间,到没有男教师的幼儿园“互助授课”“送课上门”,让更多的幼儿得到男教师的教育。这还不够,男幼师人数还无法覆盖全区,于是“联盟”又成立了“专任男教师小组”,由“联盟”招聘了5名专职体育男教师,每人负责4所幼儿园的体育活动。在2019年实现了秦淮区所有幼儿园的孩子每周都有男教师授课,“让每一位孩子的童年成长都有男教师的陪伴”!

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孩子的童年只有一次。学前教育是幼儿园、家庭和社区三位一体的。孩子的成长需要陪伴,孩子的成长是父母和孩子的共同成长!但一方面,在孩子的“亲子陪伴”中,因为社会、事业、家庭等因素,爸爸们的陪伴缺失较多。另一方面,“联盟”也希望男幼师们能更大发挥男性的教育作用,希望男幼师们走出幼儿园,走进社区、走进孩子的生活。


因此,在2018年,“联盟”确定了一个新的主题“公益亲子三人行”。男幼师们利用周末、假期,走出幼儿园,带着家庭定期开展“三人行”亲子公益活动,让爸爸、男幼师共同陪伴孩子的成长。所谓“三人”就是:“孩子、爸爸和妈妈”、“孩子、父母和老师”、“幼儿园、家庭和社区”三方力量的共同成长;“行”是种力量,千里之行始于足下。三人之行,必有我师。有幼师,有优师!“三人行”亲子公益活动开展至今,已经开展十数场活动,包括:关注幼小衔接“三人行——走进小学”系列活动、关注终身教育的“三人行——我爱”系列活动、关注健康体育的“三人行——亲子拓展”系列活动、关注特殊儿童的“三人行-先锋队”系列活动。


教育是奉献的,“男幼师”将工作视作事业,必然重视师德建设。长期以来“联盟”的发展受到社会同行的广泛关注和肯定。随着“联盟”人数的不断扩大,师德建设也逐步成为“联盟”工作的一个重点。为了更进一步“聚团队、立师德、树正气、促发展”。“联盟”于2019年在秦淮区教育工委的支持下成立了“秦淮区幼儿园男教师联盟党员先锋队”,开始开展一系列教育公益活动。


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一是开展“争先创优活动”:专业技能培训和评比、年度发展考核评比、个人发展定级评比等。二是开展“树先进活动”:更多成长起来的先进典型。三是“师德宣讲活动”:持续开展“先进男教师成长故事”等活动,让青年男教师更快的渡过3年职业迷茫期。四是开展“公益主题活动”:“三人行公益亲子活动”,凝聚团队,奉献青春。


“联盟”的男幼师有特长,幼儿园对男幼师的专业技能有特定需求例如:体育、信息技术、摄影摄像等。因此,为促进幼儿园男教师专业特长发展,增强幼儿园男教师的专业自觉。“联盟”针对幼儿园男教师实际工作需具备的包含体育、艺术、信息技术等特长专业技能进行针对性培训,并结合培训定期开展技能竞赛、成果展示活动。在2020年特设男幼师联盟“蓝狮杯”,并结合“南京市幼儿园男教师联盟”,以区“联盟”为单位开展幼儿教师篮球技能的专门培训,并以“蓝狮杯”﹒篮球赛为第一届比赛,旨为促进幼儿园男教师小篮球专业技能的发展及篮球运动的研究兴趣。首届活动中,来自六个区的男幼师“联盟”队伍参赛,极大的促进男幼师们的团队凝聚力,和幼儿篮球专项特长的技能发展。


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男幼师们正走在一条少有人走的路,但走路的意义不就是在于前进吗?“联盟”已经决心把幼儿教育变成了一生的事业了,已经把自己定位于“男幼师职业发展联盟”了。“联盟”甚至看到了弱势儿童的发展,在2017年南京市聋哑学校的幼儿部建立的授课合作,2019年和南京市育智学校建立的公益互助,2020年和江苏省康复中心幼儿园开展了定期公益活动,让那些特殊的孩子们也能和我们的男幼师一起,共同成长!


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这些其中点点滴滴,每一个故事,都已成为“联盟”男幼师们一生的故事了!“联盟”有一个愿景:希望男幼师的人数越来越多,而大家能越来越习以为常地看待他们。终将有一天,所有人不再称呼他们为“男教师”,而仅仅称呼他们,和女教师一样:都叫幼儿园老师!这才是“联盟”真正的目标!


作者:赵锐(南京市秦淮区幼儿园男教师联盟负责人、南京市秦淮区佳营幼儿园园长)

来源:中国教育报学前周刊


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文章转载自微信公众号:中外幼教博览

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