在全国政协十三届一次会议记者会上
教育部原副部长刘利民谈学前教育问题时
提出了12字方针与5条具体方案
其中第3条方案第2项提到：
我给你解读下这段话
学前教育健康发展取决于师资队伍
而幼师的待遇是师资队伍稳定提升中
非常重要关键的一环
所以想要学前教育健康发展
就必须要重视幼师的待遇问题！
以下为原视频
6:30秒处提到了教师待遇问题
以下为视频文字内容
目前，学前教育既面临着规模发展，又面临着提高质量的问题。学前教育是国民教育体系中非常重要的一部分。党中央，国务院高度重视学前教育的发展。
2009年，当时学前教育三年普及率是50.9%，在世界上处于一个低水平。通过政府两期的三年提升计划，我们叫学前教育三年行动计划。中央财政加大投入，带动地方政府的投入，通过短短的七年使学前教育三年普及率从50.9%提升到了79.6%。
应当说，这是一个历史性的巨大成就，我们现在有24万所幼儿园，幼儿4400万，应当说规模已经很大了。
但尽管如此，学前教育仍然是我们教育体系中的一个短板或者是弱项，也就是说我们常讲的，学前教育还是一个发展不均衡、不充分的矛盾集中领域。
这么快的发展为什么还不够？刘利民解释称，主要是我们底子薄、欠帐多。尽管我们有了比较快的发展，但是现在如果描述学前教育的状况，那就是公办园少、民办园多、无证园乱。
所以未来一个时期怎么过？我说12个字：扩资源、增普惠、强监管、提质量。
具体来说有五条：
1、我们要千方百计增加或者是拓展学前教育的资源供给，要增加学前教育资源供给，重点放在大力发展公办园，积极扶持民办普惠幼儿园。
为什么提积极扶持普惠性幼儿园？老百姓要解决入园难、入园贵，那我们就要提供普惠园的资源。按照“十三五”规划，未来学前教育的毛入园率要达到85%，这应当是发达国家的水平。经过我们的努力，马上要有第三期行动计划。
但是，我们注意到有一个现象，现在的幼儿园资源里，只有67%是普惠园，所以，要加大对普惠园的扶持力度，政府要制定普惠园的标准，用财政性资金购买服务或者进行奖补来扶持它。
2、增加学前教育投入。
一方面我刚才讲的中央财政要投入，另一方面各地政府也要推动出台学前教育的一些相关政策，比如说生均拨款标准，公用经费标准定额，要制定一个学前教育成本合理分担机制，确定收费标准。我想通过多元化的投入，使得我们学前教育的资源不断扩大。
3、加强教师队伍建设。
因为这些年幼儿园如雨后春笋般地出现，我们感到学前教育的师资发展跟不上当前的形势。
一是我们要把好学前教育教师入门关，真正把有爱心、懂教育的教师吸引到我们队伍里来；
二是关心他们的待遇。最近有一个委员，他是学前教育专家，做了非常好的调研，学前教育的健康发展取决于师资队伍，师资队伍如何稳定提升，他的调研里有充分的数据表明，学前教育教师的待遇是非常关键的一环；
三是我们对于学前教育的教师，要加强他们在师德、法制方面的之前培养和之后培训，使得这支队伍能让我们的家长放心。
4、在我们发展学前教育过程中，立法是必不可少的。
我们要加快立法进程，用立法的方式来明确各级政府在发展学前教育过程中所履行的责任，比如说规划、布局、投入、师资配备等等。这一点也是非常关键的。
5、要加强对幼儿园的监管。
这一点一些家长不放心，怎么样加强监管，措施是很多的，除了大家想到的加强人防、物防、技防以外，我认为家长积极参与到幼儿园的管理里是非常重要的，人与人的沟通是很重要的，我们也希望家长能够跟幼儿园组成家长委员会，参加幼儿园的一些事情的决策，使家长明白、放心。
通过这五条，在未来一个时期按照我们既定目标，既达到普及率的85%，同时要达到普惠性幼儿园占比到80%。
当你看到有这样一位政协委员在为幼师发声，并且有几百万幼师在背后支持，我们有理由期待，她的提议会被国家所重视，切实提高幼师的待遇。
如今，通过所有幼师同胞的努力，梦想照进现实，幼师的待遇问题终于被国家所重视！
最后，希望福利政策能尽快出台，切实提高幼师的社会地位和待遇，让他们拥有职业的尊严和自豪感！让教育更幸福！
