【幼师宝】2000多G内容,终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】,感受智能魅力! 一、指导思想: 为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,提高我园教育水平,促进每一个幼儿的发展,同时全面了解幼儿的发展状况和班级的教学情况,我园将开展本学期幼儿测评工作。 二、测评对象: 幼儿园全体幼儿 三、测评时间: 20XX年XX月XX日(大班组) 20XX年XX月XX日(中班组) 20XX年XX月XX日(小班组) 四、测评小组: 组长: 副组长: 成员: 五、具体安排: 1、测评教师根据幼儿园测评标准对每位幼儿进行全面测评,形成幼儿发展评估小结。 2、由园长和教师组成测评小组,对每个班幼儿全面测评。本次测评内容以操作、技能、问答等方式对幼儿进行五大领域的综合测评,分小、中、大班三个级组进行。依据幼儿具体情况、年级段教材的内容进行。 3、每天测评一个班,顺序是:大班组、中班组、小班组。 4、测评说明: (1)幼儿发展评估是每学期的常规工作,希望每位教师能够认真做好评估工作,对评估结果进行分析,为下学期开展教学工作提供依据。 (2)测评小组要采用客观公正的态度,严格、细致地进行测评,给孩子一个宽松的环境, 全面分析幼儿的发展状况,给班级的发展情况有一个正确的评价。 (3) 幼儿发展状况评价过程采用自然观察、情景观察、谈话、作品分析、问答测试等方式,全面考察各年龄段幼儿的发展情况,以更好地为幼儿教育、幼儿发展服务。 (4)测评内容从开学初的教学目标中随机抽取决定。 六、测评内容: 1.本学期所授整合课程。 2.各领域的综合知识考察。 (1)语言领域:倾听与表达能力 (2)健康领域:身心健康生活习惯与生活能力 (3)社会领域:人际交往能力、基本的行为规范 (4)科学领域:科学探究、数学认知 (5) 艺术领域:欣赏、表现与创造 七、测评方式: 1.各班教师首先在本班开展集体学期知识汇报展示。 2、测评人员将依据教材及班级目标对各班采取不同形式的提问。 说明:本公众号是传递幼教信息、分享幼教资源的平台,以帮助更多幼教人接收更多实用信息,如有侵权请联系我们删除! 文章转载自微信公众号:幼教文化人 -=||=-收藏赞 (0) × 请关注公众号,发送"解锁码"获取验证码 解锁阅读 幼儿园研学培训,找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地,优质的专家师资资源、幼儿园资源,让你深入幼儿园,近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修:课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。