（一）设计新生入园登记表
新生入园登记表应包含以下几个要素：幼儿的基本信息、家长的基本信息、幼儿的健康状况、幼儿的生活状况、幼儿的特殊情况报告等。教师设计好新生入园登记表请家长详细填写，以便准确地掌握幼儿的基本情况，如表所示。
首先，幼儿教师要仔细检查新生入园登记表上的信息，查看是否有不清楚或错误的地方，如手机号码有没有多写或漏写一位数字，是否有漏填项目等。教师应事先做好标记，以便在家访时询问家长。
其次，幼儿教师要能正确念出幼儿的名字，保证不读错，如果遇到不认识的字或者多音字，要查字典或者在家访的时候询问家长读哪个音，确保念对幼儿的名字。
最后，小班管理重在对幼儿生活习惯的培养。因此，幼儿教师需要对幼儿的饮食、睡眠、大小便、洗漱、穿脱衣服以及身体健康等情况有一个基本的了解。
（二）设计新生入园花名册
新生入园花名册通常需要包含班级名称、教师和保育员信息、幼儿常用信息等，如表所示。
幼儿教师可以提前根据新生入园花名册熟悉孩子姓名，开学后对号入座。幼儿接触新的老师难免有不安全感，如果教师能用亲切的口吻，呼唤幼儿的名字或乳名，对稳定幼儿的情绪，获取幼儿的认可有很大的帮助。
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