【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ 多功能益智箱 作品主要材料：大纸箱、彩色图钉、彩色绳子、KT板、彩色橡皮筋。 制作意图和教育价值： 教师借助对幼儿的细心观察，作为制作玩教具的依据。从而了解幼儿在不同年龄的不同兴趣爱好，让幼儿自己在用大脑和小手创造的世界里感知感觉领域和数学领域，通过孩子的亲身探索，动手操作，丰富的想象，及通过颜色、材质的不同来提高他对外在环境的敏锐的思考力、观察力、想象力。 《多功能益智箱》能满足不同儿童的不同需求。儿童在玩的时候可以互相沟通、交流、互相学习。同时，注意力专注在一项事物上，突出了用手的功能，从而培养了幼儿的专注力和手、眼、脑的协调能力。 制作方法： 把废旧大纸箱的上面、前、后、左、右侧面分别用不同颜色的KT板粘贴。每个面根据功能的不同，扎上彩色图钉，侧面用彩绳，上面用彩色橡皮筋让幼儿进行各种图形的自由缠绕。 操作方法及适用年龄： 《多功能益智箱》共有五个面，每一个面的功能都不相同，适合不同年龄段的幼儿，可以独立进行操作。 黄色板：幼儿可发挥想象力，拿橡皮筋任意进行图形的组合，适合小班以上的幼儿。 绿色板1：由白、黄、红各两纵排彩钉呈完全对称图形排列，引导幼儿进行对称图形的缠绕。适合中班以上幼儿。 绿色板2：由红色的彩钉排成鱼的图案，幼儿可根据彩钉的位置进行鱼的缠绕。适合中班以上幼儿。 红色板：走迷宫。由不同的彩钉组成迷宫图案，幼儿可进行自我检验。适合小班以上幼儿。 兰色板：由不同的彩钉水平方向排列，幼儿可发挥想象力用彩绳随意缠绕图形。适合小班以上幼儿。 用塑料瓶做游戏 一、制作材、工具 塑料饮料瓶，大可乐瓶，彩色即时贴，大纸箱，碎布片，剪刀。 二、制作方法 1 ．教师用剪刀将塑料饮料瓶的底面剪去。 2 ．幼儿用彩色即时贴包裹、装饰瓶身。 3 ．教师将大纸箱下部剪成大嘴形。 4 ．幼儿用彩纸、布片把纸箱装饰成可爱的纸箱娃娃。 三、玩法 喂纸箱娃娃吃饭 1 ．将纸箱娃娃垫高，瓶子当“食物”，学生在纸箱 1 米 以外处单手拿瓶子对准纸箱娃娃的大嘴巴进行投掷练习。 2 ．此游戏适合小、中、大班幼儿，但需根据年龄段调整纸箱与幼儿之间的距离。大班幼儿投掷的距离以不超过 3 ． 5 米 为宜。 绕过障碍物物 1 ．将已装饰的大可乐瓶在场地中间交错排列成曲线形，幼儿一个个绕过大可乐瓶走或跑至终点。 2 ．此游戏适合中、大班幼儿。教师可以连续设置多重障碍，鼓励幼儿连续向前走或跑。 小兔跳跳 1 ．将瓶子一个间隔一个在场地上排成一条小路，幼儿扮演小兔双脚并拢依次跳过一个个瓶子。 2 ．此游戏适合小班幼儿。为了增加趣味性，教师可提供小动物服饰。 跳过小山 1 ．将已装饰的大可乐瓶在场地中间排列成一横排，幼儿助跑越过障碍物。 2 ．此游戏适合大班幼儿。教师可以连续设置多重障碍，鼓励幼儿连续向前跳跃。 过山洞 1 ．将瓶子首尾相接搭成小山洞，幼儿排队玩钻山洞游戏。如果身体碰到山洞壁，就表示山洞倒塌。 2 ．此游戏适合小班幼儿。山洞可以让幼儿自己动手搭建，并根据幼儿能力调整山洞的大小。 小小足球射门员 1 ．将瓶子首尾相接搭成球门，幼儿与球门保持 2 米 以上距离，踢球入门。 2 ．此游戏适合中、大班幼儿。球门可以让幼儿自己动手搭建，并根据幼儿能力调整幼儿射门时与球门的距离。 数字车 制作意图：根据小托班幼儿的年龄特点，他们对色彩鲜艳的玩具感兴趣特别喜爱在地上玩得推拉玩具，为此，我设计了小拉车。小托班幼儿不仅可以拉着它走、跑，发展大肌肉和身体协调能力又可以在游戏中认识数字，还可以做其它游戏的辅助材料。 教育价值： 1 、通过操作锻炼幼儿大肌肉灵活性可以拉着小车走、跑； 2 、增加游戏情节，在游戏中可用小车运“粮”运“货”； 3 、认读数字 1 、 2 、 3 。 选用材料：包装绳、废旧玩具、彩贴纸、小彩绳 制作方法：用彩贴纸装饰废旧包装盒，做小车厢，在车厢地方打眼装上废旧玩具车轮，并用胶条贴牢，在车头打眼并系上小彩绳（约 1 -2 米 ）最后用彩贴纸剪下数字1 、 2 、 3 并贴在车身上。 应用年龄：小托班、小班 操作方法： 1 、手拉着小车走或跑； 2 、在游戏《小动物运粮》中，用小车装上沙包作为粮食； 3 、在计算区认读 1 、 2 、 3 并投入相应的数字玩具。 说明：本公众号是传递幼教信息、分享幼教资源的平台，以帮助更多幼教人接收更多实用信息，如有侵权请联系我们删除！ 文章转载自微信公众号：幼教文化人 -=||=-收藏赞 (0) 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
