《福建教育》(德育版)
一、办刊宗旨:以德立教德识相长
二、刊物定位:为幼儿园、中小学、中职学校党组织的负责人、主管德育工作的行政人员、思想品德课和思想政治课的教师、班主任、共青团团委书记和少先队大队辅导员等德育工作的骨干力量,提供德育资讯,解读前沿理论和政策,提供德育教育、教学、管理等经验交流的平台。
三、刊物内容(刊物开本为16开,页码为64码)
主要分为三大板块:理念–体现刊物作为教育宣传主渠道、主阵地的功能;工作–体现刊物的指导性、实用性与功能性;感悟–体现刊物的人文性。
(一)理念:关注有关德育的政策、理论、课题、资讯等,报道我省德育工作的重大事件。
1.卷首:摘编或组约有力度的精辟短章,展现时代锋芒与思想光芒。
2.资讯:动态–摘编近期国内外教育尤其是德育方面的新闻事件;观点–摘编当前教育尤其是德育方面的主流观点,体现导向性;言论–摘编国内外各路媒体、各界人士对近期教育事件尤其是德育事件的看法,体现百家争鸣;域外–海外教育尤其是德育方面的特点、亮点简介,拓展教育视野。
3.关注:关注当前德育领域的热点、难点问题,思想性话题和实践性话题相结合,促进德育的探索和争鸣。
4.特稿:省内外重大德育活动、事件的综合性报道。
5.专栏:邀请德育专家主持,根据某一焦点问题撰写系列稿进行系统阐释。
(二)工作:德育范畴内的具体工作的总结、交流与探索。
1.管理:包括行政管理、学校管理、年级管理、班级管理等。重点报道各类学校校长对学校德育建设与管理的思考与实践,以及处于德育工作一线的班主任工作中的重点、难点、热点,体现德育工作的探索实践和管理智慧。
2.教学:集中探讨德育学科(思想品德、思想政治)教学中的问题,包括学科性分析、探讨、案例等,以及其他学科中的德育渗透。
3.经验:德育工作的具体实践经验,包括学生的思想政治工作、日常行为规范、法纪教育、安全教育,以及学校、家庭、社区的协作等。结合案例阐释经验,为广大一线教师提供交流的平台。
4.团队:共青团、少先队管理与建设的探索与实践,展现不同的团队工作思路与风格。
5.活动:对班会活动、校园文化活动、校本德育活动、素质教育综合实践活动的的深入探讨与经验交流。
6.心苑:结合具体案例,对青少年心理康教育的方法与途径进行探讨。
7.师道:师德建设与教师自我素质提升的`探讨与实践。
(三)感悟:教育工作者的柔软心声和温性思考,体现德育的人文色彩和人性内涵。
1.人物:通过对典型教师、特色教师的细致描绘,展现教育工作者的个性百态。
2.智慧:德育素材(故事、影视作品)的发掘与解读。
3.百味:教育工作者在工作、生活中的体会、感受、感悟等。体现刊物对教育者的人文关怀。
4.读书:教育工作者对书和读书的感悟、思考、评价。
5.言路:教育界的精彩发言,包括大中小学校长的开学典礼、毕业典礼致辞,国旗下的讲话等,既能展现教育工作者的思想与智慧,又能体现教育的时代内涵。
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