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基地园风采 | 指尖上的智慧【教师篇】

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开展幼儿园自制玩教具展评活动,是在对话与互动过程中和幼儿共同成长。


自制玩教具是幼儿教师重要的专业技能。芳草基地园廊坊伟才幼儿园在12月的重点工作中,进行了教师自制玩教具评选。


自制玩教具,是教师结合班级幼儿的年龄特点,根据幼儿游戏活动的需要和教育教学工作的需要自行制作的。教师从开始收集废旧环保材料就会考虑其适宜的“用途”,以便充分发挥自制玩教具的作用,促进幼儿的学习和发展。


自制玩教具时,教师要考虑玩教具所承载的知识、概念和原理是否是幼儿能接受并需要学习的,幼儿是否能够真正理解这些知识、概念和原理。


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功能:


1.感受力度、角度与距离、高度的关系。
2.练习手眼协调,提高专注力。
 

作品点评:


1.趣味性强,能激发幼儿的游戏兴趣。
2.游戏难度有层次,激发幼儿有深度的探究与感知。

作品重点说明:


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注意发射器皮筋缠绕部分,三个发射器中间夹的雪糕棍的数量是不同的。这样形成的角度不同,幼儿能够充分感知探索,用不同角度、不同力度,在不同距离发射。
 
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功能:


1.练习数的分解组合。
2.感知理解加减法的意义。
 

作品点评:


1.科学性强,能通过简单的操作帮助幼儿理解抽象的数学概念,使幼儿产生学习兴趣和动力。
2.激发幼儿的探究欲望,能使幼儿在游戏操作中获得相应的知识经验。

作品重点说明:


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注意第一行数字卡是可抽动的。红框中的数字10,代表被分解的数字,两行数字卡上下对应的数字,就是10分解后的两个数字。
 
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文章转载自微信公众号:芳草教育

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