在我们的日常生活中有很多可以利用的废旧材料，对其加以适当的加工就能够将其“变废为宝”，制作出既符合幼儿年龄特点，又有益于促进幼儿身心发展的体育活动的教玩具。
幼儿园可结合园内自身条件和需要，调动幼儿家庭的资源收集大量废旧的纸盒、纸箱，易拉罐、绳子、一次性纸碗、纸杯等，并充分挖掘它们的游戏利用价值，配以辅助材料的投放，开展一系列形式多样、内容丰富的活动。
在各种材料的投放过程中，教师应鼓励幼儿自己动手、动脑“创造”属于他们自己的游戏。幼儿在一次次的活动中不仅锻炼了体能，动作越来越灵活、协调，身体素质得到了提高，而且丰富了感知觉的经验，使其从中得到了积极愉快的情绪体验。?
抛接球
材料：
纸球、扇子
目标:
1. 学习自抛自接球，发展手眼协调能力。
2. 练习手臂肌肉力量。
3. 喜欢与同伴游戏。
制作方法：
将废旧彩纸团成球用胶带绑住。
玩法：
1. 将纸球放在扇子上，抛出纸球，待纸球落下时再接住，游戏反复进行。
2. 也可两人一球，反复抛接。
磁铁碰碰碰
材料：
磁铁、即时贴、铁板、塑料膜。
目标:
1. 知道磁铁的性质。
2. 能根据自己的意愿创作作品。
3. 对科学玩具感兴趣。
制作方法：
把即时贴剪成圆贴在磁铁上，将压好的膜固定在磁板上。
玩法：
幼儿可按照圆点摆放磁铁，摆放好后说出是什么，也可自己创造造型，并说说自己是怎么想的。
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