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活动名称
美术活动 印画——果酱工厂
活动目标
1.尝试用不同水果涂上颜料后进行印画，感受水果印画的乐趣。
2.能够在游戏中大胆表达自己的想法。
活动准备
幼儿——物质准备：幼儿自己收集的水果丙烯颜料每组4种颜色、毛笔每组8支、大张作画纸2张，每张5—6米（前期和老师共同完成背景半成品）、潮湿抹布每组1块、桌布8块。
幼儿——经验准备：有初步的玩色经验。
教师——物质准备：PPT课件、背景音乐
活动重点
尝试用不同水果涂上颜料后进行滚画，过程中感受滚画的乐趣。
活动难点
在蘸颜料时会出现混色的现象。
活动过程
一
水果真好吃
1.PPT引入
教师：“小朋友们，今天我们要开一个水果品尝会，你们愿意吗？”
教师：“水果姐姐也带来了很多的水果，让我们一起尝一尝吧。”
2.教师与幼儿共同随PPT进行游戏。
重点指导：在幼儿与教师共同游戏的同时，引导幼儿先观察水果的形状，用身体尝试表达出水果的样子。
3.教师：“快看，这是哪里啊？”
二
美味的果酱
继续出示PPT
教师：“这里是果酱工厂，你们最喜欢哪个果酱啊？它是什么颜色的？它是什么味道的？它是怎么变成果酱的？”
教师：“你们的水果能变成果酱吗？是什么样的？什么味道的？我们快闻一闻甜不甜？香不香？”
三
水果变果酱
幼儿观察PPT，教师引导幼儿观察水果变成果酱后的样子，并引导幼儿大胆想象如何将水果变成果酱。
教师：“你们猜猜水果是怎么变成果酱的？你希望你的果酱是什么颜色的？什么味道的？我们应该怎么做？
教师：“你们想不想也来设计一个属于自己的水果果酱呢？你们做的果酱想要怎么用呢？”
四
生产水果酱
幼儿创作，教师指导
重点指导：
1.在幼儿创作过程中，教师观察幼儿是否能够将丙烯画到水果横截面上。
2.引导幼儿根据水果的果酱的颜色进行制作。
3.幼儿在过程中如果出现手脏了，染上颜料，要用湿抹布擦拭。
五
果酱品尝会
幼儿与教师一起品尝果酱，大胆地将果酱分享给其他人。
六
活动延伸
通过小型集体活动引导幼儿知道多吃水果对我们身体的好处，但是水果在食用的时候要适量，不能吃得太多。
