结合传统泥塑文化，注重3D立体创意！
每学期4大主题，16项活动！
让孩子在艺术创作中释放天性！
课程理念及简介
泥塑艺术是中国民间传统的一种古老常见的民间艺术，它以泥土为原料，以手工捏制成形。2006年5月20日入选第一批国家级非物质文化遗产名录。
“泥土”是大自然所特有的物质，“玩泥”是孩子们的天性。我们尊重孩子们的天性，把玩泥和美术活动相结合，既体验了玩泥的乐趣，又得到了美术教育。
芳草《美育泥工》课程融合了现代的美育理念，立足于传统的泥塑艺术，创设4大主题对应幼儿园五大领域。通过系统的课程内容、专业的教师指导、完善的服务体系，为幼儿园打造美育特色课程、提升园所品质。小、中、大、幼小衔接4个年龄段，每学期16个活动，每周1次。
课程特色
1.通过立体造型让幼儿感受空间艺术?
每个活动都是1个立体造型，同一个主题的4个造型可组合出一个3D立体空间场景。幼儿可自由组合，安排场景，并根据不同场景做延伸活动（可以做场景绘画，或编排故事进行叙述，还可以为此场景添加其他装饰物等）。
2.四大主题结合五大领域?
每学期活动共有4大主题，4大主题结合五大领域内容，领域之间相互渗透、整合，发展幼儿的综合能力。
3.技法多样?
每节活动所练习的技法不同，幼儿可以通过搓、揉、捏、挑、包裹等技法，锻炼手部小肌肉群。
4.材料安全环保，辅助材料丰富?
盒子中配套材料不仅仅只有黏土，我们还提供了丰富多彩的辅助材料，如：钥匙扣、保利龙、活动眼珠等，可以让作品更精致，幼儿更加感兴趣。
5.走近大师的世界?
通过对不同时代与风格的大师作品进行解读，幼儿从中了解到多种的艺术形式与表现手法，提高艺术素养与艺术审美。
6.与环创紧密结合?
《指南》中指出我们应为儿童创设丰富的艺术环境，而其中创设富有审美情感色彩的一日生活环境是至关重要的，教室内环境的装饰与布置也要符合儿童的审美趣味，而我们《美育泥工》每次活动的作品，也都可以作为教室环境布置的素材，让幼儿做自己环境的主人。
产品课程体系
