孩子上小学前要不要认字呢？其实很多家长都错了，后悔没有早点教孩子认字。
我弟弟就是其中的一个家长，侄女上小学前，他比较“佛系”，认为童年就该放开地玩，上小学前并没有教孩子认字。
侄子刚上一年级的时候，识字量仅仅是幼儿园学会的那几十个字 ，因为识字量太少，学习完全跟不上。不会读题、做作业特别费劲，而且阅读理解能力差，影响学习成绩，为此，侄女还产生了厌学情绪。
弟弟后悔对我说：”如果当初听你说，让孩子早点多认识汉字就好了，上小学后，大人小孩都轻松！”
确实是这样，识字量大的孩子，进入小学后“如鱼得水”。
因为职业原因，孩子很小的时候，我就有意识地教孩子认字，儿子上一年级前认识了3000字，学习游刃有余，成绩优秀，而且还可以利用空闲时间阅读自己喜欢的课外书，拓展知识面。
女儿出生后，我也复制了教儿子的方法，满4岁的时候，已经能自主阅读喜欢的绘本，自信满满。
5岁的女儿实现了纯文字阅读，3个月认识了2000字，只因我做对了3件事，方法简单易学。
教孩子认字，其实很简单，用对方法，可以事半功倍。在我家两个孩子的身上，这些方法实践过，效果挺好的。
就拿女儿来说吧，5岁的时候已经实现纯文字阅读，而且在短短3个月时间内，认识了2000个汉字。
总结经验，只因我做对了3件事，方法简单易学，现在分享出来，想教孩子认字的家长，可以参考。
华南师范大学教育科学院对孩子识字最佳年龄这个问题做过实验，发现孩子在3-6岁之间对文字的兴趣会迅速增强，进入到识字敏感期当中。（有些孩子识字敏感期来得比较早，从2岁已经开始了。）
在孩子的这个敏感期，我的方法是用实物来教孩子认字，也就是用孩子认识的事物来认识相关的文字。
比如：孩子三岁开始，我在家里，给生活用品做漂亮的卡片，写上词语，配上图画，让孩子再贴在物品。
让孩子通过实物配合文字的形式来学习，才能够真正让孩子将抽象的符号和现实的实物结合起来，学习文字就会有意义了。
平时也会和孩子一起做一些卡片，利用卡片中的词语说话、编故事等。另外，出门的时候，我也会引导孩子指一指，读一读认识的字。在这样的生活游戏中，孩子很快无形中认识了很多汉字。
在《如何阅读能让孩子受益一生》一书中有描述这样的场景：当我们把孩子抱在膝上，翻开一本书时，就如同牵起他的手，带他走进一座处于闹市中心的静谧花园，隔绝了周围的喧闹，沉浸在片刻的宁静中。
对于这样的场景，我是特别有感触的，回忆起和父母生活在一起时间，最美好的记忆就是每晚躺在父亲怀里，听他读书中的故事的。离开父母，独立生活已经三十多年了，这些美好的记忆还深刻脑中。
所以，我的孩子出生后，从六个月开始，我便开始亲子阅读，每天陪孩子读绘本，有趣的故事书。
我希望孩子离开家独立生活时，这些美好时光仍将存于孩子心底，像我一样，永远铭记着这些美好时光。
这些年，给孩子读绘本、故事书的时候，我坚持用手指着文字读。孩子眼睛会随着我的手指移动，通过反复地阅读，无意识之间慢慢记住了很多字。
根据儿子上小学的经验，如果孩子可以在上学前就开始多认识一些字，在幼小衔接是孩子和父母都会轻松很多。
因此，女儿在5岁的时候，我便选用了符合儿童认知规律的识字书，这类识字书会设计各种好玩的互动游戏，让孩子变着花样识字，把枯燥的识字方法变成有趣好玩的亲子游戏。
事实也证明，这些针对性强，有趣的识字游戏书真的太香了！通过短短3个月时间，她识字量达到2000多个。
现在我的女儿已经上小学一年级了，学习很轻松。有天晚上和她聊天，她说：“妈妈，谢谢你一直陪我看书，认字，我现在读书很开心！”有孩子这一句话，我认为之前的付出，一切都值了。
如果想让孩子短时间内识字量突飞猛进，我推荐您给孩子选用专门的认字书，就会事半功倍的效果。
比如我家女儿特别喜欢的这套《学前识字1600立体翻翻书》。这本书我是专为女儿提高识字量而入手，选择它，主要有几方面打动我。
首先， 它特别适合2~7岁进入识字敏感期的孩子使用。这个阶段的孩子认字特点，需要在生活场景中相结合，而这本刚好符合这个特点。
书中精选了生活、场景、自然、人物、诗词等，培养孩子的认读能力，帮助孩子在生活场景中萌发学习识字的兴趣。
识字不再是机械的记忆，而是调动孩子的触觉、视觉，体验更丰富、更有趣的文字魅力。
第二个方面，它不仅仅是一本识字书，更是一本认知书，知识面广。场景非常丰富，18个贴近孩子生活的场景主题，包括家庭、身体、海边生活、城市、郊游、四季、大自然、农场、商场等等，帮助孩子在生活场景中萌发学习识字的兴趣而且还能拓展知识。
举个例子，“我们的身体”，孩子能了解身体各个器官的名称，用手翻开精心设计的小机关，还能翻开不同部位的小翻页，观察隐藏的细节，了解更多小知识。
第三方面，这本书内容很丰富，通过每个精选的生活场景，可以学到日常生活常用的1600个高频词汇，其中涉及到小学3年级前需要认识的800个词汇，只要认识了一半以上，孩子上了小学后，也能轻松完成课后阅读要求。
还有这一点也很打动我，书中有40+个翻页，每个翻页翻开都是一个惊喜！翻页不仅好玩，翻页前后，都是相关性高的内容和字词。通过“由点到面”的形式，让孩子轻松地拓展了词汇量。
女儿告诉我，她喜欢这本书的主要原因，它太好玩了！翻一翻，满屏都是萌趣可爱的插图，宛如一个个好看又好玩的生活情景出现在她面前，让她每天乐于此书中。孩子说好，才是真的好，也说明我买对了书！
我认为这是一本真正做到了贴近生活、有效识字、快乐识字，特别适合2~7岁识字敏感期孩子使用的快乐识字书，也是身边很多孩子爱看爱玩的书。
如果你家孩子正学认定，一定要推荐要给孩子带一本，点击下面链接即可下单。
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孩子的识字能力和识字量，决定着孩子上小学后的状态，影响着孩子对小学环境的适应能力。家长们一定要重视起来。
文章转载自微信公众号：小书虫妈妈育儿
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