美妈研习社
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你有没有发现,宝宝很小的时候其实就有发现我们身体的不同,直到会说整话的时候,就会问:
“为什么人只有一个鼻子,但是有两只耳朵?”
“为什么有的人戴眼镜,有的人不戴呢?”
“如果我用手来走路会怎么样呢?”
这些都是宝宝对身体直观观察的体现。
因为每个孩子对自己的身体都是无比好奇的,所以才会进而会产生很多的疑问。
就比如有时候沐宝总是会不知道轻重的挖鼻孔,尽管说了很多次,还是不听,更有一次都抠到流鼻血了。
我相信沐宝这样的情况在很多孩子身上都发生过,孩子因为不了解身体而做出不珍惜自己的行为,甚至因为无知带来了侵害。
当宝宝认识了自己身体部位的用途,了解了它们的重要性,就会产生保护身体部位的欲望。
3岁前是孩子认知自己身体的最佳年龄,因此,家长要抓住孩子0-3岁的这个时期,引导幼儿了解自己的身体,养成良好的健康行为习惯,减少意外伤害的发生。
今天给大家推荐,这套儿童启蒙认知绘本《幼幼身体认知小百科》,让孩子更好的认识并懂得保护自己的身体!
内容看似简单,但是正是这种简单才能与小宝宝有极好的契合点,我们家长往往从自己的角度去看什么样的绘本好,注重故事性,但往往由于宝宝还小,很多书都不适合,对于书的选材不能盲目,否则很容易扼杀宝宝对读书的兴趣与热情。
这套《幼幼身体感官小百科》针对0-3岁低幼儿童,介绍身体部位的用途,既简单又基本,为宝宝揭开小小身体的大奥秘!
语言简洁逗趣,画面童趣软萌,在轻松愉快的阅读中认识可爱的身体。
除了身体的认知,更有安全知识和礼仪教育等,总之是一本非常非常非常棒的一套书了!
《幼幼身体感官小百科》
适用年龄:0-2
这套绘本内容设置浅显易懂,用亲切的语言配合有趣的翻翻、抽拉等工艺形式和宝宝产生互动,吸引宝宝的兴趣。书中对于身体部位的特征和用途的描述能让宝宝对身体进行认知,五官的每本都会设置一个“小镜子”,帮助孩子直观认识自己五官。
同时,有关安全和礼仪方面的内容还可以帮助宝宝养成良好的生活习惯,让孩子对自己的身体有认知、礼仪、安全、用途,在爱惜自己的身体的同时也不伤害别人。
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语言直观亲切,画面童趣软萌,在轻松愉快的阅读中认识可爱的身体。
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从认知、用途、安全和礼仪四个方面来表现内容。
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采用有趣的翻翻书的工艺形式,让宝宝在翻一翻、看一看的过程中,增长知识。
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锻炼宝宝小手精细动作,促进宝宝手眼协调能力的发展。
全套共六册,每本书的内容既简单,又基本,绘本内容设置浅显易懂,用亲切的语言配合有趣的翻翻、抽拉等工艺形式和宝宝产生互动,吸引宝宝的兴趣,为宝宝揭开小小身体的大奥秘!
全套书圆角模切处理,安全不伤宝宝小嫩手,厚纸板的设计不易撕烂,总之很适合低幼儿的宝宝。
分册介绍
《眼睛看一看》
适用年龄:0-2
眼睛是孩子看世界的窗户,睁着的眼睛可以看到各种各样的景、物、人,这是眼睛重要的用途,但休息的时候眼睛就要闭上了。
书中介绍各种眼睛的形态方便孩子认知,在提醒孩子眼睛很脆弱,要保护眼睛,不要用手指去揉。
上看看,下看看,左看看,右看看锻炼宝宝眼部的精细动作发展,让眼睛更加灵活的转动。
晚上睡觉的时候要闭上眼睛,虽然变成黑黑的了,宝宝也不用害怕,闭上眼睛是为了让它休息,等一早醒来眼睛睁开又可以看到亲爱的妈妈了,从而建立宝宝的安全感。
最后页还有一面小镜子,可以跟孩子对着镜子找一找眼睛在哪里~
《鼻子闻一闻》
适用年龄:0-2
有味道飘过来了,是香的还是臭的?先用嗅觉引出孩子对鼻子的关注,再介绍鼻子另一个用途:呼吸,呼出来的气热乎乎的。
鼻子还可以闻见腥腥的、甜甜的、臭臭的、酸溜溜的各种味道,鼻子的用途很多,所以我们要好好保护我们的小鼻子。
更是提醒孩子从小要注意卫生,鼻子流鼻涕的时候要及时用纸巾擦干净。
《小脚走一走》
适用年龄:0-2
孩子和妈妈比一比脚丫的大小,用对比的方式引出脚丫有大有小,展示各种各样的脚丫。
让宝宝动手翻翻页看里面的脚趾头,数一数有几个呢?满足孩子求知欲,提升阅读兴趣。
小脚的用途太重要了,可以带我们上楼梯、跳房子、踢足球、骑三轮车、爬树……但是,脚不可以用来踢人哦!
《耳朵听一听》
适用年龄:0-2
汪汪……这是谁的叫声?是小狗。用听叫声猜动物的小游戏引出耳朵,接着介绍各种样子的耳朵。耳朵还可以听到不同的声音,可以听音乐,听故事,听流水声……
告诉宝宝虽然耳朵可以听到很多声音,但是如果耳朵堵住就什么都听不到了,所以不要往耳朵塞东西,不要随便挖耳朵。冷的时候戴上耳罩,保护好自己的耳朵,洗澡的时候小心耳朵进水。
可耳朵就算喜欢那么多的声音,最喜欢的还是妈妈的声音,喜欢妈妈给宝宝唱的歌,讲的故事。
结尾是和妈妈的亲子时间,把耳朵凑近妈妈的身边,听听妈妈的小秘密。让宝宝潜意识的觉得宝宝不仅是妈妈的孩子,更是妈妈最好的倾听者,好朋友。
《嘴巴说一说》
适用年龄:0-2
嘴巴可以吃东西,但是并不是什么东西都能往嘴巴里面放。
用吃东西引出嘴巴,介绍嘴巴的功能和嘴巴不可以做的事,让孩子一步一步地认识嘴巴,了解嘴巴。
嘴巴的功能有很多种,嘴巴可以用来礼貌打招呼,回答问题。
异型翻翻,满足宝宝的求知欲,提升阅读的兴趣。让宝宝翻开看看,嘴巴可以吃到甜甜的,酸酸的,咸咸的,辣辣的,告诉他们嘴巴的用途,还能增进宝宝对事物的认知。
《小手动一动》
适用年龄:0-2
用互动的方式引出孩子的手,数一数,你有几个手指头?翻翻页看看每个手指头都叫什么名字呢?
中指,食指,小拇指,大拇指无名指,让宝宝更清晰的认识它们。
然后展示各种各样的手,介绍手的用途:画画、拿东西、玩游戏、触摸物品、捧着碗吃饭、打招呼、牵手、拥抱……
让宝宝知道手很重要,要勤洗手,爱卫生,保护好自己的手。
更要告诉孩子不要用手打人,更不要用指甲抓人,指甲要及时剪。
另外在五官的每册《眼睛看一看》《嘴巴说一说》《鼻子闻一闻》《耳朵听一听》在最后一页都会设置一个创意十足的“小镜子”,增加趣味性和互动性,帮助孩子直观认识自己的五官。
让宝宝照照镜子,看看嘴巴在哪里?鼻子在哪里?眼睛在哪里?耳朵在哪里?
让宝宝对着小镜子做做鬼脸,也是一个不错的玩具书呢~
-End-
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