“我的工作很忙，平时只能把孩子托付给老人照顾，可是每次把孩子接回来的时候，孩子的小脾气就变了。不知道这样下去会不会把孩子惯坏。”
很多父母都有着这样的感慨，孩子送给老人照顾，回到身边就仿佛变了个人，不仅会吵闹着要父母给她穿衣、收拾玩具，甚至连饭也要让父母喂着吃。难道这就是隔代教育所产生的影响吗？
我们知道，老人往往有充裕的时间和爱心，所以愿意与孩子在一起生活，而且能够耐心地倾听孩子的讲述；老人还具有抚养和教育孩子的实践经验，对孩子在不同的年龄容易出现的问题，应对的方法和经验要比年轻的父母多得多；老人在长期的社会实践中积累了丰富的社会阅历和人生感悟，他们对于教育孩子显得更有经验。
以上这些因素，似乎都表明由老人带大的孩子，身体素质会更好，在生活自理和安全保障方面要强于其它孩子。然而，老年人的观念比较传统，接受新生事物较慢，生活方式和育儿理念会与当代多少有些差别，任凭“隔代亲”特殊的宠爱泛滥，就会对孩子身心发育造成很不利的负面影响。
为什么隔代教育多数会有负面影响呢？因为老人的思想 观念基本定格在他们的时代，同时，隔代的感情要比父母对孩子的感情更加浓厚，老人的晚年时光可能多数都是倾注在孙辈身上的，过分的爱会让孩子缺少历练。
隔代教育作为一种客观存在的家庭教育方式，对孩子的个性发展有着极大的影响。家长应该清楚地认识到隔代教育的利与弊，无论工作有多忙，都应该抽出固定时间来陪孩子，不要图省事，把孩子托付给老人就不管了，当然，也不要怕老人溺爱孩子，拒绝老人代养，从而伤害到彼此的感情。
老年人格外地疼爱孙辈，容易对孩子溺爱和迁就，这样长期下去容易使孩子形成以自我为中心，任性的个性。
此外，老年人接受新事物比较慢，教养观念相对滞后，对孩子的要求很单一，只希望孩子乖巧，听话，稳当，这样也会容易泯灭孩子的好奇心和创新精神。
家长应该明确一点，父母是影响孩子一生的教育老师，隔代教育不能代替亲子教育。教育的最终目标是孩子获得发展，从孩子一出生起，就离不开家庭和父母，家庭是孩子首先接触与长期生活的场所，孩子在每日每时的各种生活活动中受到家庭成员潜移默化的影响。
………………………………………………………
点击“分享”按钮分享到朋友圈或者选择关注北京海润阳光公共账号：
微信：北京海润阳光文化中心（18610206462）
想了解更多的育儿资讯，与更多的宝宝妈妈们交流分享育儿经验，请加
亲子育儿交流群：156165473
