如果孩子上了小学，我们可能会准确地说出他学了什么，比如数学学了10以内加减法；语文学到了第几课。但幼儿园阶段，教育部明令禁止小学化教学，且颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南》，（详情请点击了解3—6岁孩子在幼儿园究竟应该学到什么？这份指南为你揭晓！），指明了幼儿学习与发展的具体方向。
那幼儿园的教学活动如何围绕目标来开展的呢？家长如何在家指导孩子，以提升学习与发展的效果呢？
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我们带孩子逛公园，有没有引导他注意秋天树林的样子？秋天的树林是什么样子的呢？和孩子一起用艺术的形式描绘出来吧！
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幼儿园布置的手工作业，到底是培养孩子还是难为家长？看完这一篇，恍然大悟！
文章转载自微信公众号：亿童父母学园
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