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一场直播
这几天，小芭正在跟优师教研的教育管理团队一起进行2022整年的教育年终总结。
优师教研的教育体系，从理念设置、课程构架、师资培养、教育实施、孩子个体帮助、家园共育到园所管理，是一项大工程，而且需要持续地投入心力去做好每一个细节。
当3所幼儿园园区和芭小的每一位教育督导和园长讲完，李跃儿老师都会给与有针对性的回应。小芭听着看着，忍不住想，如果这总结所有人都能听到，或许会发现，原来这群人在做这样的教育。
正想着，机会就来了。
两段视频
这段18秒的视频，小芭也就看了十几遍吧。
视频里是优师教研彩虹班（5-6岁同龄班）的孩子们在织围脖。织围脖是孩子们每年9月从芭学园混龄班（3-5岁混龄）升入彩虹班之后，在秋天开始进行的工作。
一天织一点，到冬天的时候，孩子们就织好了一条围脖。
也有的孩子会爱上织围脖，给家人也织一条暖暖的围脖戴上过冬。
这个工作可以练习手部肌肉，为上小学后写字做准备；也可以练习专注力、耐心和意志力；从上面视频里你能看到，它还是连接孩子们友谊的宁静时光。
一般来说，5-6岁及以上年龄儿童可以织，棒针选5毫米左右的就可以。每天花一二十分钟织个几厘米，不要时间长了，不要把它搞成压力。
▲棒针织围巾教程-优师教研彩虹班陈良珍老师分享
两个问答
分享小芭在公众号后台给两位妈妈的育儿问答：
妈妈问：孩子5岁，我跟孩子一起摆多米诺骨牌，他经常一不小心就碰倒了，于是就着急发脾气，说让妈妈自己摆，他不会。我说倒了也没关系，重新来。但他仍会拒绝。这时我该怎么办呢？
例如说“这是一群很容易倒下的纸片人儿，只要碰到他们中的一个，就会躺倒一片。这次有多少个小人儿躺倒了？小人儿们，你们要怎样才能站起来呀？!”
还可以说“这是来自多米诺世界的一列长火车，现在车厢追尾了，妈妈来把第一到第十节车厢扶起来，你来扶中间这几节车厢，最后那几节等下再扶”，然后你就一节一节扶。
一方面把任务化整为零，减小压力；另一方面，扶的时候可以数着一二三四五，顺便把数量和实物配对在游戏中输入给了孩子。
小芭答：不用想着“控制住”，可以在很小很小的事上做一小步你目前能做到的改变。例如准备一个本子用来画“正”字，每次在朝孩子发脾气之前先停一下，去拿出这个本子，画上一笔，然后放下本子去朝孩子发火。
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