【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ “体”现风采 “育”出精彩 在《指南》当中明确指出：“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯以及基本生活能力是幼儿身心健康的重要标准”。因此，体育活动在幼儿园教育过程中扮演着十分重要的角色。为了进一步提升体育活动质量，2023年8月24日起，集团各年段开展体育活动的专题教研。 大班段 大段教师根据大班幼儿的年龄特点，从环境创设、材料投放、难易程度等方面进行详细规划和布置，并制定出户外晨间活动计划，对于如何丰富晨间户外活动的多样化进行交流分享。 中班段 中段教师依据《3-6岁儿童发展指南》精神，围绕中班幼儿的年龄特点，对场地布置和游戏玩法进行预设，运用体验式教研形式，使教师们在感知和体验中发现游戏设置的不足，针对问题提出可操作性的建议，及时进行调整规划，为幼儿入园进行户外体育锻炼做好充分的准备。 小班段 小段教师结合小班幼儿的年龄特点与能力发展差异，利用现有场地和材料探索区域式体育自选活动、设置不同的情景式的体育活动，旨在提升幼儿参与体育活动的兴趣。秉持儿童为本的教育理念，老师们化身幼儿，对每个环节一一进行尝试体验，在实践中发现不足，并及时调整，为小班幼儿提升体能锻炼做准备。 通过本次体育活动专题教研，教师们都能意识到幼儿需要在一种比较开放的环境游戏，并结合自己的实际爱好选择感兴趣的器械以及游戏方式，还应学会组合不同运动环境资源。在接下来的体育活动组织中，教师将给予恰到好处的个性化指导，帮助幼儿不断提升体能及体育能力，与幼儿一起积极主动的适应体育活动的节奏，强健体魄，健康成长。 文：方洁 图：年段教师 编辑：许亿翔 初审：吴舒亚 复审：蔡珺珺 终审：何秀凤 -=||=-收藏赞 (0) 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
