有幸拜读了《论幼儿语言学习的双重性与语言教育的多领域渗透》我对
养成良好的语言习惯,全面提高语言能力的感触颇多。
随着年龄的增长、语言水平的提高、社会交往的增多,孩子往往不可避免要接触到社会上一些不康的语言环境,此时,父母应及时做好孩子的教育工作,保证孩子从小养成良好的语言习惯。孩子说了难听的话,做父母的应该分清具体情况和原因,有时孩子并不知道自己说的是难听的话,只是觉得新鲜好玩,以为挺逗,故意说出来取乐或表现自己。这种情况,只要在孩子每次说话时表示不逗,不可笑,索然无味即可,几次下来孩子就不再津津乐道了。
孩子的脏话往往并不脏,也就是他们的脏话只有脏的形式,而不包含脏的道德。因此家长也不必过分大惊小怪,只要在预防和引导方面双管齐下就可以了。冷静以对才是最为重要的处理原则。当孩子在你面前说脏话时,你的态度应是及时地予以制止。因为如果你一开始就采取否定的态度,孩子会敏感地从你的眼神、表情和语言中捕捉到信息:这句话是不可以说的!因此,这个方法在一开始还是容易奏效的。
孩子说脏话的动机,不论因为好玩、习惯、或为了表达负面情绪,爸妈都应悉心引导孩子,教孩子换个说法试试看。彼此定下规则、随时提醒孩子,告诉他“你如果能克制自己不说不好听的话,说得有理又合宜,这样才是好孩子喔!”
为什么孩子会说脏话?是为了表现自己“长大了”、还是“社会化”的影响?在成人的世界里,这些脏话是否隐含了某些势力、形象?是不是不经意中,我们也养成某些不雅的口头禅?或许,这也是大人们应该反思、提醒自己的时候。家长要以身作则,让孩子养成良好的语言习惯的同时,自己也要养成良好的语言习惯。
【养成良好的语言习惯,全面提高语言能力】
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