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微电影成果展播










 跨世纪教育的孩子就是不一样 



热爱秩序是幼儿的一个特点。对于幼儿来讲,秩序是生命的一种需要,就像呼吸需要空气一样,当它得到满足时,就产生了一种自然的快乐。这种快乐意味着一个人对他自己环境里的所有细节方面都能支配,例如当发现抽屉没有合上时,2岁左右的孩子会立刻把抽屉合上。秩序感在于认识到每样物品在它的环境中所处的位置,记住每件东西应该放在哪里。当环境中的物品被移动位置时,孩子会情不自禁地物归原位等。只有在有序的环境中,儿童才会获得稳定的秩序感,拥有使得心灵宁静和愉悦的安全感。

蒙特梭利认为,在幼儿的发展中,秩序的敏感期在幼儿人格的形成中具有非常重要的意义。对秩序的需要成为幼儿的一条活动原则。幼儿会注意到最小的细节上的不协调,而成人却不会注意到这一点。幼儿的秩序敏感常表现在对顺序性、生活习惯、所有物的要求上。这是因为幼儿需要一个有序的环境来帮他们认识事物、熟悉环境。如果成人没有提供一个有序的环境,或者一旦幼儿所熟悉的环境消失了,他们就会变得无所适从,甚至大发脾气。带你走进河北省秦皇岛市海港区海悦公馆幼儿园,一起来看孩子们的成长变化。


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文章转载自微信公众号:跨世纪教育

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