跨世纪网络家庭亲子教育大课堂（三十二）：跨世纪教育，每一个孩子值得拥有

日常生活课程——《捣花生》

活动目的：

1.通过捏、研磨的过程，锻炼手腕的灵活度和控制能力；

2.通过扫、舀双手配合的动作，增强左右手配合灵活性；

3.提升乐于动手和善始善终的做事品质。

活动准备：

蒜臼1个、研磨器1个、花生粒若干、刷子1个、勺子1把、盛花生碎末的碟子。

一、介绍工作和物品

今天我们来做“捣花生”的工作，这是蒜臼、花生粒、刷子、勺子、盛花生碎末的碟子。

二、学习“捣花生”的步骤和方法，可由家长先做示范

1.家长右手二指捏1粒花生，放进蒜臼中（可重复取4-6次）；

2.右手握研磨器，左手扶蒜臼，右手进行研磨；

3.研磨后，家长把花生碎末取出来，放在碟子里；

4.家长参照以上步骤完整示范后，请幼儿尝试。

三、幼儿操作完后，引导幼儿整理物品

小鹿姐姐建议：

1.工作完成后，请爸爸妈妈引导幼儿清洁蒜臼、研磨器、刷子，并将花生碎末作为餐点的辅料，不要浪费哟；

2.可将结合幼儿能力，将花生换成蛋壳、小馒头饼干等。

快来试一下吧！

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