张晖:课程游戏化项目“六个支架”的解读
优师教研 [选最优之路 育至善之人] 张晖:江苏省教育科学研究院幼儿教育与特殊教育研究所所长 江苏省课程游戏化项目的宗旨正如省厅的文件里明确指出的,幼儿园课程游戏化的目标是“引领幼儿园树立正确的儿童观、游戏观、课程观,推进幼儿园...
优师教研 [选最优之路 育至善之人] 张晖:江苏省教育科学研究院幼儿教育与特殊教育研究所所长 江苏省课程游戏化项目的宗旨正如省厅的文件里明确指出的,幼儿园课程游戏化的目标是“引领幼儿园树立正确的儿童观、游戏观、课程观,推进幼儿园...
同 书 异 读 HELLO READING 一本书,一个世界, 一个故事,一段旅程。 好书如画,阅读如歌, 读书能体验到 心灵的震撼,生命的美好。 ALL FOR YOU 4月15日下午,泰州市环溪幼儿园的老师们相约一起,继续同书异读,用成...
生而为人,教育者首先要做好自己,只有秉承教育应有的诚实的本质,我们才有理由通过课程向幼儿传递:生命脆弱,必须学会珍视和勇敢…… 文/ 温剑青(静安区安庆幼儿园) 2020年的开端有点特殊,波及整个国家乃至世界的疫情,让每一个人不得不停下脚步...
中幼联合教育集团 现诚招空白区域客户 期待您与我们一起合作共赢 详情致电客服中心 1号客服专员:13488898068 2号客服专员:13488898468 3号客服专员:18010405556 良好的品牌和口碑,对幼儿园招揽生源来说至关重...
幼儿阶段是孩子养成良好习惯的重要时期。教育家叶圣陶先生说过:“好习惯养成了,一辈子受用,坏习惯养成了一辈子吃它的亏,想改也不容易”。教育往简单里说,就是培养好习惯。 今天,我们分享一些幼儿居家好习惯,希望家长们从日常生活中让孩子行动起来,帮...
第二语言学习最敏感的年龄段在 2-8 岁。而第二语言纯正语音获得的关键期则在 6 岁之前。第二语言学习在关键期进行,非常有助于提高语言学习的成效。作为幼儿教师,应该充分认识到语言习得关键期假说的重要性,及时把握幼儿语言学习的关键期。 我园以...
语言是一种工具, 生活是一种美学, 学习是一种态度。 快乐童年从.开始! 关注幼儿与生俱来的潜能,让天赋自由,以儿童发展为核心; 尊重幼儿差异性、顺应幼儿的特质,适性适才地开展全人教育,使他们在自主的开放空间中,认知这个世界;...
收录于话题 #幼教论文 [摘要]幼儿教育质量的好坏对孩子一生的发展有着重要影响,因此在进行幼儿教育时就需要不断的进行创新改革,才能保证幼儿得到更好的发展,现在许多幼儿园都采用了信息技术来与与幼儿教育进行整合,可见其对幼儿教...
文/许 玭(虹口区教师进修学院) 纵观大多数班级主题活动环境创设的过程,教师往往是“主角”——“怎样才能让班级环境蕴涵主题课程的目标与内容,让课程融入环境,让幼儿成为环境创设的主人,并不断激发幼儿的内在学...
之前在幼儿园里,看到有一个小班的小朋友正在阅读区看书,而且口中念念有词。出于好奇我轻轻地坐在了小朋友的旁边默默观察,发现他所讲的故事就是书中的字,我惊讶至极,难道他认识这些字?待到放学之际,和幼儿的妈妈沟通后才发现,原来这位妈妈的教育切入点...