标签：《幼儿学习与发展课程》 第2页

  点击蓝字 关注我们 摘 要 幼儿园教育的最大特点就是保教结合，而幼儿园的保育工作是非常重要的，贯穿到幼儿一日生活的各个环节。所以，幼儿的成长离不开保育工作，保育工作规范化、标准化、科学化是幼儿园保教质量的重要标志，实行保育与教...

收录于话题 #幼教论文   　　陶行知关于创造教育的思想，对于现代教育可谓弥足珍贵。创造、主动，是陶行知教育思想的核心。要根据幼儿不同的特性因材施教。在教育的同时，还必须做到“六大解放”，即：“解放其双手、解放其头脑、解放其嘴巴、...

收录于话题 #幼教论文   　　一、幼儿园小学化的危害 　　(一)幼儿园小学化会扼杀幼儿天真烂漫的个性 　　随着幼儿教育小学化趋势越演越烈，幼儿园逐渐忽视幼儿身心发展规律，不少幼儿园甚至没有玩具玩耍，没有游戏时间，幼儿成天不是识字...

收录于话题 #园所动态 《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出，应注重幼儿身心全面和谐发展。 凤凰花课后托管团队结合《3-6岁儿童学习与发展指南》中的健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，积极响应家长需求，在本学期为孩子们设置了相对应的素质...

幼儿的发展是在与周围环境的相互作用中实现的，良好的教育环境对幼儿的身心发展具有积极的促进作用。幼儿园班级是幼儿学习、生活与游戏的场所，幼儿每天看到的、接触最多的就是自己的班级环境。作为教师，应该充分发挥环境这一“隐性课程”在开发幼儿智力、促...

收录于话题 #幼教论文   　　一、坚持顺应现代教育要求的幼儿教育观念 　　时代在进步，教育也在发展。要创新幼儿教育，教师必须坚持顺应现代教育的要求，更新教学理念，在具体的教育行为中一改传统以来教学中的循规蹈矩、理论说教和死板的教...

育儿小知识分享 好习惯养成 幼儿阶段是孩子养成良好习惯的重要时期。教育家叶圣陶先生说过:“好习惯养成了，一辈子受用,教育往简单里说，就是培养好习惯. 今天，给大朋友们分享一些幼儿居家的良好习惯，希望家长们从日常生活中让孩子行动起来，帮助孩子...

疫情给人们的生活带来了不同寻常的变化，孩子们也由此产生了多种复杂的感受与困惑。对幼儿园教师来讲，需要思考如何利用生活中的真实事件开展生动、有意义的教育活动。当生活走上正轨之后，幼儿园和教师该如何对接幼儿的特殊经历与体验，做好开学后的课程应对...

  点击蓝字 关注我们 摘 要 幼儿园教育中，通过积极展开各种活动，能够有效拓展幼儿的多种经验，使幼儿在活动中养成科学探究意识、合作意识等多种意识与能力，对幼儿的长远发展具有积极意义。本文就将对幼儿园种植活动的价值与其教育策略进行...

“兴趣是孩子最好的老师” 促进每一个孩子健康和谐的发展 在素质教育大力推展的今天 幼儿各方面能力的培养更为重要 以满足幼儿的个性发展需求 培养孩子们的特长爱好 我园特开设多样课堂 让我们一起去目睹孩子们的风采吧！ 特色课程——【钢琴】 钢琴...