标签：爱立方幼儿学习与发展课程一日活动

幼儿园一日活动有哪些环节、每一个环节安排的次数和顺序、每个环节内容的合理性及详细安排等，教师只有通盘考虑以上各种因素，才能保证一日活动的适宜性，从而更好地达到全面支持幼儿学习与发展的目的。 本期文章的内容包括幼小衔接课程一日活动的内涵与价值...

优师教研 [选最优之路  育至善之人] 张晖：江苏省教育科学研究院幼儿教育与特殊教育研究所所长 江苏省课程游戏化项目的宗旨正如省厅的文件里明确指出的，幼儿园课程游戏化的目标是“引领幼儿园树立正确的儿童观、游戏观、课程观，推进幼儿园...

点击蓝字关注我们 “留白”与“无痕”——幼儿园一日活动组织的优化感悟   01   驻马店市正阳县幼儿园小三班  雷梦老师 今天听到余巧娟园长关于幼儿园一日活动组织的优化讲座，听后感悟颇深。余园长首先...

张晖：江苏省教育科学研究院幼儿教育与特殊教育研究所副所长、研究员 《幼儿园教育指导纲要(试行)》(简称《纲要》)总则第四条提出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和话动环境，满足他们多方面发展的需 要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身...

收录于话题 #学前专家.论文合集#幼儿园课程+课程审议 优师教研 [选最优之路  育至善之人] 王春燕 浙江师范大学儿童发展与教育学院教授 生活一词由“生”和“活”两字组成。人首先要生存，要维持生命，这自不必说。在此基础上，还需要...

作为一名有着32年从教经验的学前教育管理者，我见证过学前教育的阶段发展，也在伴随深圳学前教育课改的过程中不断成长。回顾自己的教育生涯，与很多的幼教同行一样，我的教育工作经历跟风、模仿、迷茫、思考、成熟的过程：从“学科”到“主题教育”，从“区...

课程是什么？它是实施教育的手段，教育的价值不同，课程的认知也会不同。《世界大百科》幼儿园活动教学有以下几点性质：具备基础性与启蒙性，兼容全面性与生活性 ，重视游戏和直接经验，主题故事整合性，浸润式教学。 游戏教育 　　《世界大百科》开展生活...

张晖：江苏省教育科学研究院幼教与特教研究所所长，中国学前教育研究学会副秘书长。主要从事儿童发展评价与幼儿园课程研究。 为了让“课程游戏化”项目推进得更有成效，我们将“课程游戏化”理念作为方向性的引领，在项目的启动阶段，提出了“六个支架”，并...

同 书 异 读 HELLO READING 一本书，一个世界， 一个故事，一段旅程。 好书如画，阅读如歌， 读书能体验到 心灵的震撼，生命的美好。 ALL FOR YOU 4月15日下午，泰州市环溪幼儿园的老师们相约一起，继续同书异读，用成...

  在当前的幼儿园教育实践活动当中，依循幼儿的天性和身心发展规律是开展教育教学活动的基本依据，区域活动、游戏、一日生活等都被视为重要的教育手段而得到应用，而这些教育组织形式都更为指向幼儿学习的个体化和自主化，也决定了幼儿园教育应从...