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疫情期间，小鹿姐姐会每日给大家推送居家防疫知识，家长们要持续关注哦！
下面开始今天的课程：
音乐律动的意义：
音乐律动是有韵律的运动，不仅可以通过简单的节奏锻炼幼儿的动作发展，同时还可以培养幼儿的观察力、反应力、协调力，以及良好的性格等，为智性学习做准备!
大拇指，有，
小拇指、有，
食指、中指、无名指，
我们一起做游戏。
小鸡唱歌叽、叽、叽，
小鸭跳舞哒、哒、哒，
小牛散步哞、哞、哞，
小鱼游泳哗、哗、哗，
手指、手指，笑哈哈，
笑、哈、哈。
律动是有韵律的运动。多样、自由的律动体验会为孩子的生活带来开心和对环境的信心以及健康的身体、活泼的性格。
用音乐律动教育幼儿，能陶冶性格、净化心灵、升华情感、启迪智慧，培养高尚的道德情操。
课程二：日常生活课程——《水中绽放的花》
活动目的：
1、锻炼幼儿的动手能力、观察力。
2、培养幼儿的手眼协调能力、审美能力。
活动准备：
彩笔、剪刀、装水的容器、白纸。
快来试一下吧！
活动目的：
科学小实验不仅能很好的培养幼儿的动手动脑的能力，还能帮助他们从中获得一些基本科学原理和运行规律。
今天小鹿姐姐为小朋友带来科学小实验《海底火山》，一起来看看吧！
材料准备：
玻璃杯、食用油、清水、泡腾片、色素。
实验步骤：
1、在杯子中倒入清水。
2、在杯子中加入食用油。
3、在杯子中加入色素。
4、最后在杯子中放入泡腾片。
实验原理：
泡腾片与水接触后产生大量的气泡( 二氧化碳)，气泡最终会上浮到油面以上，排放到空气中。气泡上浮时会携带着许多小水滴一起上浮，当气泡的气体排放到空气中后，没有了气泡的小水滴就会降落在瓶子里。
带着孩子做起来吧!
活动目的：
儿童插画是一个充满奇想与创意的世界，每个人都可以借由自己的彩笔尽情发挥个人独特的想象力。通过欣赏儿童插画，可以激发幼儿产生对美术的兴趣，提升想象力、记忆力、专注力，同时从插画作品中品尝生活百态。
作者本人：
莉丝白·茨威格，出生于奥地利，自幼喜爱绘画，就学于维也纳的美术学院。
她的风格总是能让人一眼认出，同时又难以捉摸，而杰出的造型，巧妙的构图和对细节的把握，正是造就这一切的关键。
《海的女儿》中，华服上用鱼鳞状的花纹，和泛着亮光的质地，暗示了小人鱼本来的身世，你知道她现在在做什么吗？她是不是很伤心呢？你想要去安慰她吗？
带孩子一起欣赏这个作品，让孩子自由创作吧!
好了，以上就是今天上午篇的内容，下午篇内容见第二篇推文。
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