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跨世纪网络家庭亲子教育大课堂(八十):跨世纪教育,每一个孩子值得拥有(上午篇)

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居家防疫知识分享

出门需准备一些口罩、手消毒剂等必要物品。




疫情期间,小鹿姐姐会每日给大家推送居家防疫知识,家长们要持续关注哦!


下面开始今天的课程:


课程一:音乐律动——《乒乓球》

音乐律动的意义:

音乐律动是有韵律的运动,不仅可以通过简单的节奏锻炼幼儿的动作发展,同时还可以培养幼儿的观察力、反应力、协调力,以及良好的性格等,为智性学习做准备!

乒乓球,上高楼,

上上、下下、左左、右右,

咕噜咕噜锤,咕噜咕噜叉,

咕噜咕噜,一个变成三,

三变五,五变八,

变成手枪,啪、啪、啪。

律动是有韵律的运动。多样、自由的律动体验会为孩子的生活带来开心和对环境的信心以及健康的身体、活泼的性格。


用音乐律动教育幼儿,能陶冶性格、净化心灵、升华情感、启迪智慧,培养高尚的道德情操。


快来做一下吧!



课程二:语文领域课程——《听指令画图形


活动目的:


1、锻炼幼儿的听觉记忆能力与幼儿的听觉广度。

2、锻炼幼儿的专注力。


活动准备:

白纸、水彩笔。



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操作步骤


一、介绍工作和物品。
今天我们来做“听指令画图形”的工作这是白纸,这是水彩笔。

二、教具操作,可由家长先做示范。
1.家长说指令,邀请幼儿根据家长的指令,画出对应的图形。例如:请在纸的中间画一个大正方形,在正方形的上面画一个三角形
2.绘画后请幼儿观察画出的图形像什么。


三、家长引导幼儿操作。

四、家长引导幼儿整理物品。

小鹿姐姐建议:


幼儿在操作时,家长可根据幼儿的接受情况增加指令难度及绘画图形的数量。

快来试一下吧!


课程三: 科学小实验——《走马灯

活动目的:


科学小实验不仅能很好的培养幼儿的动手动脑的能力,还能帮助他们从中获得一些基本科学原理和运行规律。


今天小鹿姐姐为小朋友带来科学小实验《走马灯》,一起来看看吧!


材料准备:


2个纸杯、1支蜡烛、牙签、细线、小刀、透明胶带、剪刀、打火机。



实验步骤:


1、将2个纸杯的杯壁部分裁剪成多个条状,方便观察里边的蜡烛。

2、将其中一个杯子的底部裁剪出扇叶形状的结构,并将牙签折断系在细线上,穿过杯顶的小孔。

3、点燃蜡烛,用剪刀将蜡烛放到另外一个纸杯里。

4、将两个杯子合上,用透明胶带粘住。

5、提起细线,观看走马灯。

 

实验原理:


通过实验发现:点燃蜡烛后,提起走马灯,走马灯就开始旋转起来,只要蜡烛不熄灭,走马灯就会一直旋转。

 

这是因为热学原理:热空气往上走,冷空气往下沉。当点燃蜡烛后,杯子内部的空气被加热,热空气往杯子顶部蹿,经过杯顶扇叶形状的结构时,推动扇叶运动,最终带动走马灯旋转。


带着孩子做起来吧!



课程四:插画艺术赏析

活动目的:

儿童插画是一个充满奇想与创意的世界,每个人都可以借由自己的彩笔尽情发挥个人独特的想象力。通过欣赏儿童插画,可以激发幼儿产生对美术的兴趣,提升想象力、记忆力、专注力,同时从插画作品中品尝生活百态。


作者本人:

意大利插画师MariannaCoppo是位十分热爱生活的人,喜欢小物件、童书,像个长不大的孩子,喜欢蛋黄酱,并且期待一场意想不到的旅行。

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仔细观察这个作品会发现它很有故事感。小鹿深深地被这个作品吸引了,一个可爱的小女孩趴在桌子上想要看看一看箱子里是什么,可是因为身高问题看不到,你想不想去帮助她呢?这个箱子里的物品也真的是“奇怪”呀,好像有房子、树枝……你好奇了吗?快来发挥你神奇的想象力吧!


带孩子一起欣赏这个作品,让孩子自由创作吧!


好了,以上就是今天上午篇的内容,下午篇内容见第二篇推文。


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文章转载自微信公众号:跨世纪教育

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