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疫情期间,小鹿姐姐会每日给大家推送居家防疫知识,家长们要持续关注哦!
下面开始今天的课程:
音乐律动的意义:
音乐律动是有韵律的运动,不仅可以通过简单的节奏锻炼幼儿的动作发展,同时还可以培养幼儿的观察力、反应力、协调力,以及良好的性格等,为智性学习做准备!
律动是有韵律的运动。多样、自由的律动体验会为孩子的生活带来开心和对环境的信心以及健康的身体、活泼的性格。
用音乐律动教育幼儿,能陶冶性格、净化心灵、升华情感、启迪智慧,培养高尚的道德情操。
活动目的:
1、通过扎纸杯,让幼儿掌握扎的方法。
2、在扎的过程中,提升幼儿的专注力、秩序感和手眼协调能力。
3、增强幼儿日常生活的动手兴趣。
活动准备:
一次性水杯1-3个、彩色工字钉10个
1、介绍工作和物品。
“今天我们来做‘扎纸杯’的工作,这是一次性水杯和彩色工字钉。”
2、学习“扎纸杯”的步骤和方法,可由家长先做示范。
1)家长双手将一次性水杯倒置,让杯口朝下。
2)取出红色工字钉扎在水杯杯底上。
3)取出下一个工字钉扎在水杯底上。
2、家长操作3-4个后可请幼儿尝试。
3、取下工字钉放回原来位置。
4、引导幼儿整理物品。
小鹿姐姐建议:
家长还可以引导幼儿在纸杯上扎图案、钉钉子等,但要提前给幼儿讲解自我保护安全常识。
欢迎大家拍照分享给小鹿姐姐哟!
快来试一下吧!
活动目的:
科学小实验不仅能很好的培养幼儿的动手动脑的能力,还能从中获得一些基本科学原理和运行规律。
今天小鹿姐姐为小朋友带来科学小实验《牙签遇上水》,一起来看看吧!
材料准备:
1个托盘、10根牙签、水
实验步骤:
1、取托盘,将其水平放置于桌面;
2、取提前准备好的10根牙签,依次呈圆形摆放于托盘中(如视频所示);
3、慢慢向中心滴水,我们就可以看到牙签会两两靠近。
实验原理:
这个游戏主要是利用了水的张力,使牙签两两靠近。
带着孩子做起来吧!
活动目的:
通过多种材料的创意拼摆,可以培养幼儿的创造力、想象力、审美力、动手能力等。
快来利用身边的材料一起创意拼摆吧!
(温馨提示:家长们既可以参照范例图创意拼摆,也可以根据不同的主题,创意拼摆,形式不同,对宝宝的成长帮助也不同哟!)
好了,以上就是今天上午篇的内容,下午篇内容见第二篇推文。
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