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疫情期间，小鹿姐姐会每日给大家推送居家防疫知识，家长们要持续关注哦！
下面开始今天的课程：
音乐律动的意义：
音乐律动是有韵律的运动，不仅可以通过简单的节奏锻炼幼儿的动作发展，同时还可以培养幼儿的观察力、反应力、协调力，以及良好的性格等，为智性学习做准备!
小花猫，上学校，
老师讲课它睡觉；
左耳朵听，右耳朵漏，
你说可笑不可笑！
律动是有韵律的运动。多样、自由的律动体验会为孩子的生活带来开心和对环境的信心以及健康的身体、活泼的性格。
用音乐律动教育幼儿，能陶冶性格、净化心灵、升华情感、启迪智慧，培养高尚的道德情操。
活动目的：
1、认识常见交通安全标志代表的含义。
2、通过运用安全标志，模拟交通场景。
3、增强幼儿日常生活中的规则意识和交通文明。
活动准备：
安全标志6个、情景图1张（交通场景模拟图，可动手绘制）、玩具汽车1辆、托盘（或盛放材料的容器）
1、介绍工作和物品。
“今天我们来做‘交通安全标志’的工作，这是安全标志、情景图、玩具汽车。”
2、学习“交通安全标志”的步骤和方法，可由家长与幼儿互动进行。
1）这些是安全标志，宝宝在哪里见过？
2）这些标志在告诉人们什么意思呢？
3）过马路时应该如何做、开车时应该注意什么？今天我们一起扮演一下交通场景吧。
家长和幼儿可一个操作汽车，一个出示交通标志模拟交通场景。
家长可依次出示右转道的标志、禁止鸣笛的标志、禁止左转的标志、环形交叉、向右急转弯等标志，引导幼儿对开动的小汽车作出对应的动作。
2、家长可与幼儿互换角色情境表演。
3、家长和幼儿一起总结遇到这些标志需要注意什么。
小鹿姐姐建议：
1、可与幼儿先绘制情境图，如从家到幼儿园的路，接下来出示各个常见安全标志时，幼儿更能尽快进入角色。
2、安全标志一次认识的数量可根据幼儿的能力做调整。
3、可向幼儿拓展常见红色、黄色、蓝色标志的意义（红色：禁止 黄色：警告、注意 蓝色：指令）
快来试一下吧！
活动目的：
科学小实验不仅能很好的培养幼儿的动手动脑的能力，还能从中获得一些基本科学原理和运行规律。
今天小鹿姐姐为小朋友带来科学小实验《吹风机吹乒乓球》，一起来看看吧！
材料准备：
吹风机、乒乓球、餐巾纸
实验步骤：
1、吹风机通电并打开开关，风口朝上，用餐巾纸测试风力；
2、拿出一个乒乓球，置于吹风机口上方，乒乓球就上上下下旋转。
实验解密：
电吹风吹出来的是热气，热空气上升时和冷空气对碰，会产生对流，所以乒乓球就上上下下旋转，而不会掉下来。
带着孩子做起来吧！
活动目的：
通过多种材料的创意拼摆，可以培养幼儿的创造力、想象力、审美力、动手能力等。
快来利用身边的材料一起创意拼摆吧！
（温馨提示：家长们既可以参照范例图创意拼摆，也可以根据不同的主题，创意拼摆，形式不同，对宝宝的成长帮助也不同哟！）
好了，以上就是今天上午篇的内容，下午篇内容见第二篇推文。
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