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疫情期间，小鹿姐姐会每日给大家推送居家防疫知识，家长们要持续关注哦！
下面开始今天的课程：
音乐律动的意义：
音乐律动是有韵律的运动，不仅可以通过简单的节奏锻炼幼儿的动作发展，同时还可以培养幼儿的观察力、反应力、协调力，以及良好的性格等，为智性学习做准备!
豆豆、豆豆点点，
豆豆、豆豆花，
豆豆、豆豆一个变成仨；
豆豆、豆豆点点，
豆豆、豆豆花，
豆豆、豆豆五个是一家。
律动是有韵律的运动。多样、自由的律动体验会为孩子的生活带来开心和对环境的信心以及健康的身体、活泼的性格。
用音乐律动教育幼儿，能陶冶性格、净化心灵、升华情感、启迪智慧，培养高尚的道德情操。
活动目的：
1、通过拧的动作，让幼儿掌拧的方法。
2、在拧的过程中，幼儿能提升双手配合能力和手眼协调能力。
3、增强幼儿日常生活中乐于动手的好品质。
活动准备：
各种可拧的瓶子和盖子若干、竹筐
1、介绍工作和物品。
“今天我们来做‘拧瓶盖’的工作，这些是带有盖子的彩色的瓶子和盛放瓶子和盖子的竹筐。”
2、学习“拧瓶盖”的步骤和方法，可由家长先做示范。
1）家长取出今天的工作放在桌面上，“这是白色的瓶子、这是蓝色的瓶子、这是粉色的瓶子，我要把盖子拧下来，看看我是怎么做的。”
2）家长将瓶盖拧下来，并对应放好。
3）依次类推，将所有的瓶盖都拧开。
4）参照拧开瓶盖的顺序，将瓶盖依次盖上，放回原来位置。
2、家长引导幼儿操作。
3、幼儿操作完后，引导幼儿整理物品。
小鹿姐姐建议：
1、根据幼儿能力，可以拧不同的瓶盖，如大小、形状、松紧度等。
2、可将拧瓶盖的工作延伸至拧螺丝等。如家长带着幼儿借助螺丝刀修缮居家物品等（如：给发声书换电池、给自行车拧紧螺母等）。
快来试一下吧！
活动目的：
科学小实验不仅能很好的培养幼儿的动手动脑的能力，还能从中获得一些基本科学原理和运行规律。
今天小鹿姐姐为小朋友带来科学小实验《变大的气球》，一起来看看吧！
材料准备：
水、小苏打、柠檬酸、漏斗、瓶子、气球
实验步骤：
1、在加入适量清水的瓶子里加入小苏打（记得摇晃均匀）；
2、在气球里加入柠檬酸；
3、气球套在瓶口上，将气球里的柠檬酸倒入瓶中，就能看到气球被慢慢吹起。
实验解密：
小苏打和柠檬酸在一起会产生一种气体，这种气体叫做二氧化碳，就是它帮助气球变大。
带着孩子做起来吧！
活动目的：
通过多种材料的创意拼摆，可以培养幼儿的创造力、想象力、审美力、动手能力等。
快来利用身边的材料一起创意拼摆吧！
（温馨提示：家长们既可以参照范例图创意拼摆，也可以根据不同的主题，创意拼摆，形式不同，对宝宝的成长帮助也不同哟！）
好了，以上就是今天上午篇的内容，下午篇内容见第二篇推文。
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