我带着SECEE学前教育能量站的突破性好消息而来！
“凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度做事，则功业可就。”
经过团队努力、母校（华东师范大学）以及老师们的支持，学前教育能量站获得了第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛华东师范大学赛区金奖以及上海赛区银奖。
于SECEE团队来说，过程比结果的意义更大。
我们在这个过程中与多位资深创业导师交流，他们从创业角度给我们提出了很多宝贵建议。
我们在这个过程中，以创业视角把学前教育以及幼儿园教师成长作为关键议题提出来，让更多非教育专业的创业者、投资人、政府人员看到了我们学前教育人。
这也让我们意识到，学前教育能量站持续为UU们破圈宣传的必要性。
另外，学前教育能量站作为【专业化&数智化】的幼师成长与托幼机构质量提升的赋能组织，我们为幼师、幼儿园的赋能方案也在不断升级。
除了我独立研发的儿童观察、师幼互动等聚焦幼儿园过程性质量的TPD课程之外，我们的线上社区、工具与平台也在持续迭代。
一方面，我基于《3-6岁儿童学习与发展指南》研发了学前教育能量站的《SECEE3-6岁儿童学习与发展指引（暂定名）》，内容涵盖五大领域+学习品质，帮助早期教育工作者精准、有效地做儿童观察评估。
另外一方面，为了提升幼儿园教师们的儿童观察评估的有效性和高效率，基于数字化转型升级的大势所趋，我们的儿童观察评估工具&家园共育平台已完善更新。
PS：SECEE学前教育能量站的第一批正式用户10月入驻，我们将共创“儿童研究”学习共同体与科研中心。
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学前教育能量站，除了是儿童实践工作者的成长&实践共同体，我们也是学前教育的科研共同体。
这几年，我自己作为独立科研者，我并没有放弃科研与学术，甚至我认为自己在实践场域的科研力得到了很大的提升。
与此同时，我们也在寻找中国乃至全球最先锋的儿童教育研究者与实践者，一起从研究视角来深描学前教育能量站乃至中国学前教育的进展与突破，并不断挖掘并释放专业潜力。
中国学前教育实践有很多闪光点?，我们不仅要兼容并蓄，更要文化自信。
广岛大学在读博士仙贝君（第一作者）和我，以学前教育能量站2020-2021阶段为研究对象的研究成果，成功投递并刊出到国际期刊——Computers & Education（SSCI,教育类一区，影响因子11+）。
学前教育能量站作为中国学前教育的专业成长共同体，我们的存在的确已不仅仅是一个组织而已，它也代表了中国学前教育90、00后幼教人【立足现在、面向未来】在教师发展层面的持续探索与突破。
学前教育能量站作为中国学前教育典型故事走向世界，它也向世界表达了中国学前教育的活力与创新。我们也相信，中国学前教育必定越来越美好！
接下来，我们也会把学前教育能量站这一年多的多次迭代用科研成果的方式做表达。
很多小伙伴对我们这次发表经历很感兴趣，仙贝君和我正在筹备一个【科研新人SSCI发表】小型交流会，各位关注推文通知。大家如果有什么问题，也可以在留言区提出，我们会甄选答疑。
备注：能量站不忘初心，做好中国学前教育质量提升的扎实理论&实践赋能，说好中国幼教人自己的故事，让世界听到中国幼教人的声音。
今年，我自己也在复盘博士毕业三年多来的收获、不足与展望。
一方面，我无比坚信，自己选择了一条难且正确的路——创建学前教育能量站。
于我而言，它是一个正确、明智的决定，即使它目前还未盈利且没有很大的影响力。但我已经感受到，我们身处于未来，我们所做的就是在创造未来，是一件能造福更多儿童、家庭的事业。
另外一方面，我意识到我的天赋之所在——科研、表达与领导力。
我喜欢且擅长做科研，我在如何选题、破题层面有自己的感觉，从博士研究开始，我也在训练自己的“落地”能力——将创新理论落地到现实又上升到新理论。
同时，我喜欢且擅长做多元表达，不仅是文字类型，还有演讲、视频等多种形式。
还有，我认为自己是一个有领导力的人。经过这几年的实践，我也认为，结合教练方法去赋能学前教育的关键人，是一个非常有力的工具与途径。
天赋是潜力，要通过努力的刻意练习，才能让它们真正释放出来，成为我自己的核心竞争力。
在个人发展层面，我有这样一个信条：正视、悦纳完整的自己，为优势找教练，为劣势找解决方案。鉴于此，我进行了下一个三年的人生设计并开始落地。
例如，今年8月，我开启了ICF国际PCC教练的正式、系统的学习与训练。这个项目费用不菲，比我本硕博加起来的学费还贵，而且要花费超多时间和精力，但我毫不犹豫+义无反顾。
教练技术，我是2015年就开始接触，这些年是自学练习。
我很少买课，因为我觉得绝大多数我能自学。但是，如果这是我需要、想要的学习与成长，我不会犹豫，更不会吝啬学费。
我相信“我能学以致用并赚回学费”，这没什么舍不得的。
我希望通过更专业、系统的学习，在同学的持续练习&共学中，在教练的支持下，我能更深刻、娴熟的运用coaching技术，以此赋能更多渴望成长的儿童教育工作者。
在科研层面，我也有了下一步规划和举措，后续有机会再和大家分享。
关于我的教练学习心得，我会持续更新的学前教育能量站的【知识社区】。希望最快获得我的学习进度的小伙伴，可以关注我的个人主页。
貌似，对很多人来说，一定要“做出点什么”才能证明自己有价值。
今天走在回家的路上，我在思考——为什么前两年我有很多不自信甚至蹑手蹑脚的？
我突然想到，即使很坚定，但走在一条不寻常的路上，很多时候是黑暗，它看不见曙光。这时，间歇性迷茫和不自信不可避免。
好像，我和能量站很少得到你们直接、热烈的认可、表扬和鼓励。也就是说，我们其实非常渴望你对我们说——你和能量站正在做一件伟大到不可思议的事业！
原来即使如此强大、坚韧的我，也需要你的看见和力量。
在线求夸夸~希望你们多多夸夸我和能量站的小伙伴们！
提前感谢
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主笔：牛牛老师
编辑：能量老师
视觉：能量老师
审核：牛牛老师
超级早教专家（SECEE）是中国学前教育公益自媒体，由华东师范大学学前教育学系博士牛牛老师创立，由华东师范大学、华中师范大学、华南师范大学、西南大学、南京师范大学、首都师范大学、哈佛大学、牛津大学、哥伦比亚大学、悉尼大学、莫纳什大学、UCL、墨尔本大学、广岛大学等海内外有创新、有爱心且有远见的本硕博乃至专家组成，秉承着“支持中国乃至世界学前教育质量提升”的使命，力图打造一个“面向未来的学前教育创新者+引领者的生态网络”。
SECEE学前教育能量站由一群有国际视野兼具民族精神的中国90后幼教人发起，联合全球卓越专家，为有远见、有理想、爱学习、愿实践的高效能幼教人搭建一所超越时间、空间的终身成长式未来学校。它是在教育4.0迭代的大背景下，以学前教育使命为驱动，将关系视为核心，以终身成长和幸福生活为目的。
在SECEE学前教育能量站，除了基础性、前瞻性、沉浸式的学习项目，我们还通过青色组织、合弄制等新型组织管理方式，最大限度给学员专业锻炼、成长和晋升的机会，其中涵盖但不局限于实习推荐、工作推优、研究课题、著作原创、译作合作等成长机会。
SECEE能量站的调性：传承且谦卑的治学心态，不拘泥于一格的行事风格，人欲达己先达人的团队态度。本组织旗下拥有日本、英国、以色列、新西兰、澳大利亚、美国等全球范围内的【四季大师课程】、【全球教育领导者研修】、【卓越园长成长营】、【未来教师成长营】、【SECEE书房】、【SECEE悦思小书】、【SECEE新手教师成长】、【SECEE儿童图画书联盟】、【SECEE考研赋能】等子品牌或学习项目。
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文章转载自微信公众号：超级早教专家
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