教学支招 | 基于“空环境”场域，探索儿童自主游戏

在刘双双副园长的心中，儿时的幼儿班刘老师，乌黑的长辫子，喜欢笑着露出小虎牙摸摸她的头、刮刮她的鼻梁；下午幼儿班的点心，每个孩子会分到一个白面包，年幼的她舍不得上口就咬，而是小心翼翼地用手一片一片撕着吃，似乎吃得越慢这丝丝甜味就会越浓，，这是她童年里最美好的记忆，于是，在她的心中种下了一颗“幼教梦”。1998年夏天，她通过自己的努力，如愿成为了名副其实的刘老师。

为了照亮梦想，初为幼师的她甘于三点一线打磨一技之长，三年如一日地坚持训练。大多时间她都在练琴、练舞、练画和练唱中度过，也就是从那时起，练就了“认准一件事，就钻进去做到极致”的本领，自律成了她的一种习惯。幼师三年养成的许多习惯，潜移默化成了她的一种人生态度，而这种习惯、态度，使她成就了许多个人目标。

带着对幼教事业的憧憬和激情，2001年刘双双老师来到了文成县中心幼儿园，在这里，她发挥自身音乐与语言教育的特长，潜心研究领域、整合教学，多次研磨、反复推敲，在反思中尝试，在实践中创新，开启了课堂教学研究之旅。

从2002年至今长达18年的时间里，7次参加省市县级优质课评比，均获得优异的好成绩。这段前后跨度18年的优质课评比之旅是她教学生涯中最珍贵的经历。每一次赛课都是历练，每一次历练都是“孩子王”成长的蜕变，在反复赛课中摸索着，她自创了基于儿童本位出发的“糖葫芦式”教学新范式，逐渐形成了独具个人特色的教学风格。

本着对幼儿教育事业的热爱，2005年她来到了温州市机关第一幼儿园，开启了长达10年的教研组长之旅。

在这个全新的平台，刘双双老师结合本园教师研修存在的问题，以课题研究为抓手，带领团队借助于“互联网＋”改变传统的教研模式，打通无线连接的研修学习场域，创建T型学习场域式的教研园本研修新范式，以云端微信群、实践活动、教研社团为研修载体，以碎片化研修模式和项目化研修模式为研修路径，让教师们自然卷入式地参与研修。

2017年刘双双老师加入了俞春晓名师工作室，这个机遇无疑促成了她更大的成长。

不知不觉中，她成为了同事眼中的重要他人，在这场相互碰撞的教研组研修改革中，温州机关第一幼儿园的老师们都获得了成长。

揣着一颗初心，尝试了不一样的飞翔的姿态，如今刘双双老师成为了温州市机关第一幼儿园的业务副园长。从文成山区到温州市区，从一线的带班老师到现在的业务副园长，从带好一个班到引领好一所园，从上好一堂课到顶层设计一门课程，她一步一个脚印、一步一个台阶实现了自我的成长。

在浙江省游戏课程改革的大背景下，基于儿童本位的游戏观，在集体教学活动和个别化区域游戏开展的同时，在改革中创新开展了“空环境”自主游戏。从“给予”儿童到“基于”儿童，架构了“空环境”游戏课程、完善 “我是快乐的小主人”自主管理课程、改建了“我的游戏我做主”的户外游戏场所。

在室内打破了传统游戏区域固定化操作材料按区域投放的模式，去牌、去人数、去玩法，留出空白的游戏场域，游戏材料分门别类的靠墙摆放，班班创建游戏材料超市，人人拥有材料箱，让孩子自发设计游戏，自主布局环境，自由选择材料。

陶行知曾经说过，“幼儿的发展是一个连续循环的过程，它必然是在昨天的基础上，获得今天的进步，并成为明天的基础”。刘双双副园长为了让游戏能推进幼儿循环发展，在此基础上研发了“画”与“话”结合的游戏分享交流模式，促发幼儿在说一说、画一画的游戏过程中，把经历转化为经验，促使孩子今天的进步能成为明天发展的基础。

所有的收获都源于她孜孜不倦地努力和积累，不忘初心，为了铸就心中的“幼教梦”她说：生命向上，不负厚望！

创建于1957年的温州市机关第一幼儿园隶属于温州市人民政府，是温州市教育局直属的浙江省一级幼儿园。以集团化办园的模式助推幼儿园蕴造特色，打造品牌，是一所起点高、设施新、功能全的现代化幼儿园。

有着悠久、丰厚的人文底蕴，现有九山、同人、金色尚品三个园区。历时64年的磨砺与探索，现已发展成为具有一园三址的优质幼教品牌——是成就、亦是起点。

幼儿园一直坚守“儿童立场”的教育理念，在发现儿童中探寻办园理念，在尊重儿童中生发课程理念，在支持儿童中形成管理模式，遵循“启乐之源、创乐之泉”的核心理念，落实“开展快乐教育 实现快乐学习”的办园目标，努力实现“让孩子成为体健 乐学 互爱 自信的人”的培养目标。

幼儿园围绕“提高质量、打造品牌”的办园目标，以游戏为基本活动，构建了多元化的“玩做式”园本课程：有科学启蒙教育、养成教育（自主管理、自主学习、自我生存、礼貌礼仪）、美术教育等特色教育。每年还会举办六次大型的亲子互动活动：民俗节、童玩节、阅读节、运动节、科玩节、艺术节，让孩子在玩中学，做中学，力争使孩子在园三年，受益一生。

幼儿园的孩子们拥有300多平方米的科学发现室，这是孩子们探索科学奥秘的大乐园，“乐园”中有七大主题区域和丰富的幼儿操作材料，孩子们通过自己动手操作，去发现问题、解决问题、提高创新精神和实践能力，培养对周围世界和大自然的关注和热爱。

在游戏化课程的理念指引下，创设了“以儿童为中心”的环境，如创意木工坊、科学发现室、智趣绘本馆、美味烘培屋等等；构建了“让儿童做自己喜欢的事”的游戏乐园，如游戏化项目、空环境游戏，从不同的维度让幼儿获得创造性学习，在做自己喜欢的事中遇见最好的自己；研发了“自主·探究·生长”的园本课程，儿童是课程的主体，自主是关键，探究是线索，生长是目的，在真发现、真体验、真收获中遇见最适宜的学习方式。

2020年12月，幼儿园举办了一场声势浩大、趣味盎然的乐淘淘创意集市活动。

幼儿园一直坚守“儿童立场”的教育理念，在生活中寻找教育的契机，用孩子喜欢的方式陪伴他们成长。在此活动中，由孩子们自主探讨“我们要卖什么？”“集市卖什么才能吸引顾客呢？”“怎样做交易？”“我们的买卖要怎么进行呢？”……

于是在孩子们的自主探讨中老师们了解到孩子们的兴趣学习点，以此次活动为契机，将银行工作的家长请进校园，带孩子们走进真实的货币世界，认识人民币，了解人民币里的秘密。孩子们在认识货币之后自己制作钱包，保护好自己的“小金库”。

在集市中面对五花八门的货品，如何用自己仅有的现金买到最满意的商品呢？孩子们在“买”的过程中感受着消费中计划和选择的重要性，在“买”中学习消费的计划和选择；在“卖”中体会经营的不易与艰辛；在“买卖”中学会找零与理财。

活动结束后，孩子们又围绕生发的问题进行了讨论“赚到的钱怎么办？”他们想到了“爱心捐献”要把钱捐给需要帮助的人。

这场『集市』的相约，让幼儿认识和使用货币、大胆交流与表现，初步感受市场经济，体验公平买卖、劳动的快乐，从小树立理财观念和勤俭节约的意识。

温州市机关第一幼儿园提倡文化引领、创学习型学校，幼儿园一直信奉“教学暨儿童研究”“教师就是儿童研究者”，先后被评为浙江省一级幼儿园，先后获得浙江省首届“科研兴校”200强学校、浙江省首届园本教研示范幼儿园、浙江省教科研先进集体、浙江省少儿科普示范单位、浙江省绿色幼儿园、浙江省青年文明号单位、温州市第二批课堂变革优秀单位、温州市学生营养与健康试点单位、温州游戏研究共同体实践园、温州市首批课改实践园、温州市文明单位等荣誉。

4月20日（周二）19:30-21:30，刘双双副园长将为你带来《基于“空环境”场域探索儿童自主游戏》的精彩分享。

刘双双副园长将从基于课程改革背景下区域游戏的变革入手，为你讲述“空环境”场域儿童自主游戏的生成与生发，自主游戏向游戏项目化推进的深化与升华，还有许多自主游戏项目化案例分享哦。关注园园，分享这篇文章邀请大家一起学起来吧！