向阳之师 | 心如初阳 向美而生——杭州市实验幼儿园向阳之师风采展示（小班年级组）

爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

陈敏，女，1986年12月出生，中学一级职称。2007年5月加入中国共产党，2009年6月毕业于浙江师范大学学前教育专业,全日制本科学历。2012年3月，到拱墅区杭州市实验幼儿园任职，一直担任班主任工作。这十几年，她用实际行动践行人民教师的职责。

作为一名党员教师，她始终不忘初心，牢记使命。她热爱祖国、忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业。坚持在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律。通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针，了解国内外的时世政治。用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱幼儿，勤奋工作，乐于奉献，言传身教，为人师表。

教育事业，也是“爱”的事业。在教育教学方面，努力成为孩子们喜欢的老师”，是她的工作目标。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。”实际工作中，她努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。教育教学方面，十年的工作经验让她对于不同年龄阶段的孩子特点有了很深刻了解。在设计教学活动时，她注意做到有针对性关注孩子终身发展为前提。设计活动目标时，她以孩子为主体，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实她随时。当孩子有困难时，她会随时关注给予帮忙，帮肋每一位孩子树立起自信心，培养他们良好的生活和学习习惯。在教学教研工作方面，她积极投身到教研教改中，勇挑重担，多次在承担公开课、研讨课、示范课，并以形成自己的独特的教学特色。作为一名园内骨干教师，她十分关心幼儿园发展，她认真学习新的教学理念，经常阅读有关教育教学理念和实践的书籍，不断提高和拓展自己的教学能力，对幼儿园教育教学发展献出自己的一份责任和力量。在为家长服务方面，她一直是家长口中满意好老师。每个孩子都是家长心中“宝”，有何尝不是她心中的“宝”。所以在工作中，她和家长建立起了和谐合作的伙伴关系。利用家访，家园联系本，面谈，电话各种形式，及时和家长交流，及时反馈信息，把家园配合落到实处。

一分耕耘，一分收获。只有付出辛苦，才会收获喜悦。2012年6月，她指导幼儿表演《威力猫的故事》获拱墅区艺术节舞蹈二等奖。2014年5月，《让材料动起来—自主性游戏材料调整》获拱墅区案例研修三等奖。2014年10月，《我“拍”我“秀”——大班影楼材料调整策略》获得拱墅区专题论文三等奖。2015年10月，荣获杭州市市直机关优秀团员。2016年10月，荣获拱墅区优秀教师。2017年6月，小课题《绘、编、导、演—大班幼儿生活故事的设计与实施》获得拱墅区小课题三等奖。同年6月，《借“画”绘“话”—借绘本培养大班幼儿创意书写之策略研究》获得拱墅区专题论文二等奖。2018年6月，《妙笔生“单”——以表演区“节目单”为载体发展大班幼儿创意书写之能力》获得拱墅区案例研修三等奖。2018年1月，在事业单位年度考核中被评为优秀。2019年4月，荣获拱墅区第八届运河赛课节“党的知识进课堂”二等奖。2022年12月，荣获“主题背景下的半日活动组织与实施评价”案例研修三等奖。2023年9月获得拱墅区新锐班主任。

十年的幼教工作，使她和孩子们结下了难以割舍的情谊。幼儿园的孩子已成为她生活中不可缺少的一部分，她挚爱这份职业，并且始终坚持在平凡的岗位上默默奉献自己的青春，真正履行一个人民教师教书育人的崇高职责。

人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。

宋丹文，学前教育专业本科学历，二级教师。她始终坚守“以人为本，热爱幼儿”的准则，努力进取，不断提升自身的专业能力和人格魅力。

一个大大的拥抱，一句小小的耳语，她鼓励孩子们寻觅自己的存在，用自己喜欢的方式成长。无论是胆怯羞涩的孩子，调皮爱闹的孩子，敏感爱哭的孩子，在她眼中，都是独一无二、闪闪发光的存在，她用耐心、细心和爱心与他们共同去往独特世界探索，也期待着和他们一起构筑一座更美好的小世界。

作为一名青年教师她不断学习，不断给自己“充电”，积极参加各类活动比赛，在这几年的教育教学中使她更加深刻的认识到教育的过程是自我学习、自我探索、自我提高的过程。她将像一株向日葵一样，永远追随光的方向，向阳而生。

在工作中，她严格要求自己，认真完成学校分配的各项任务，并在做好教学常规的同时，认真做好教研工作，积极参与到学校组织的教科研中去。积极参加各类活动，2020年在拱墅区第十届运河赛课节“新苗杯”评比中获二等奖，2021年参加拱墅区幼儿园优秀教学活动评比中获三等奖，2022年在拱墅区幼儿园“教育过程评估”研修中获三等奖，拱墅区幼儿园“主题背景下的半日活动组织与实施评比”中获三等奖，参加拱墅区中小幼教育教学论文评比中获二等奖。2023年参加“党的知识进课堂”活动评比中获二等奖，在9月荣获拱墅区优秀教师。

宋老师说：在每天和孩子们愉快的交流中，我总是期待着各种小确幸，也开始懂得如何去捕捉、分享他们的好奇和乐趣。在幼儿园的小天地里，于孩子而言，最美的陪伴是老师的关注与支持；于我而言，最美的陪伴是在与孩子的接触中认真汲取、总结知识和经验，不断提升自我。我陪他们慢慢长大，他们陪着我渐渐成长，孩子与我，在相互陪伴中遇见最好的自己。

喜欢孩子，善待孩子。

洪阿妹老师从事幼教保育员工作已经近7年，在2022年度曾被评为优秀生活老师（考核优秀）。正是因为心存温暖、爱护孩子、热爱这份工作，所以才一直坚持在保育员的岗位上。走进这童话般美丽的世界，和天真的孩子们一起学习、一起生活。

在洪阿妹老师的日常中，每天清晨进入美丽的幼儿园，看到一张张明媚的笑脸，一个个生龙活虎的身影，听到一声声清脆的问候，她觉得在这里无论是老师还是小朋友，都充满着朝气。?活?师只靠说教，教育效果不会好，必须?分注意感情的投?，这种感情是建?在相互理解、相互信任，?传达信息的?种关系。在?常?活中，对幼儿要多理解、多关怀，诚?诚意地与他们交朋友，做良师、成益友，让他们从内?喜欢你，热爱你，离不开你，?能收到事半功倍的好效果。

在洪老师的心里，她觉得爱从来就不是一句挂在嘴边的口头禅，而是一份责任，这份责任必须脚踏实地、辛勤付出。她也将这一股信念一直深深烙印在心底里。也正因如此，更加坚定了她前进的方向，并认真努力的继续做好这一份工作。

教育是一场幸福的遇见，亦是一场爱与被爱的修行。

蒋鸣，学前教育专业本科学历，自参加幼教工作以来，至今已有26个年头。因为爱孩子，所以默默耕耘在幼教工作的第一线至今无怨无悔。多年来，蒋老师始终保持一颗热爱幼教事业的诚心，踏踏实实地立足于本职工作，爱岗敬业，以最朴实的母爱守护着每一朵灿烂的花朵。

    在教育教学中，蒋鸣老师注重幼儿品格教育的培养。3—6岁是幼儿品格形成的关键时期，幼儿时期养成良好的品格和习惯会让幼儿获益终身。她将幼儿品格教育渗透到幼儿的一日生活中，抓住孩子生活和行为的每一个细节，时刻关注孩子，适时的进行品格教育。如吃饭、洗手、入厕时应该排队，游戏结束后应该整理好玩具，不抢玩具，就餐时光盘行动、学会倾听等等。培养孩子尊重、合作、感恩、诚实、独立等收益终身的良好品格。

蒋鸣老师是家长眼中的“放心老师”。她品德高尚，廉洁自律，心中装着每一个孩子，不仅关注新生入园时的分离焦虑情绪，而且和家长一起关注孩子的成长。她还是家长眼中的“知心朋友”。多年来用丰富的工作经验，针对不同幼儿给予相应的培养和教育，赢得了家长的支持、认可与信赖，和家长成为了真诚的朋友和亲密合作的伙伴。

蒋鸣老师就是这样一位爱岗敬业踏实努力的普通老师，在自己的岗位上一年又一年的辛勤工作，无私奉献！这是她能回馈给孩子最好的礼物！

让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。因为，推动摇篮的手就是推动世界的手！

沈卓，学前教育专业本科学历，中共党员，一级教师。在幼教一线默默耕耘了22年，在工作中认真努力，勤奋踏实，敢于挑战，与时俱进，将自己的一腔热忱奉献在幼儿教育事业上。 先后被评为拱墅区教坛新秀、优秀教师和杭州市直机关最美青年工作者。

2009年进入杭州市实验幼儿园至今先后担任班主任、分层教研组长和科研组长。她在自己平凡的岗位上发光发热，给班中的幼儿家长和园内的姐妹们带去了一个个温暖的故事。

用最初的心，走最远的路。

秦波，小秦老师，小二班生活老师。她是两个孩子的妈妈，所以懂得跟小朋友们交流，对孩子细心更有耐心。

用温和亲切的态度对待孩子，爱护孩子，采用鼓励和表扬相结合的方法，让孩子养成清洁卫生习惯，良好进餐习惯。小秦老师将会用最大的热情服务家长和幼儿！