兰州市实验幼儿园
新区分园
阳光小一班
环境分享
主题墙：乐乐真能干
用正在长高的小树代表小一班正在成长的孩子们，使用幼儿在家自己动手做事的照片以及自己与家长一起合作的美术作品来体现”乐乐”真能干 ，一方面体现幼儿自己的动手能力，另一方面能使幼儿拉近在班级与家庭的距离，增强幼儿归属感与亲近幼儿园的感情。
主题墙：我喜欢的民间玩具
我喜欢的民间玩具由家长从家里带来的各种富含民俗风情的剪纸作品、拨浪鼓、手纳鞋垫、香包荷包的报告物件填充主题墙，还运用了许多幼儿未曾见过的民间特点物件的照片补充。
使用幼儿从家里带来的民间玩具布置教室不仅能使刚放假不适应幼儿园集体生活的幼儿对幼儿园产生熟悉的感情，也能提升幼儿对民间玩具的兴趣。
主题网络图
本月主题网络图分为五个板块：环境创设、课程内容、区域活动、家园合作、同伴分享。
使用幼儿较喜欢的小动物形象来体现主题网络，不仅生动形象且富有童趣，符合小班幼儿的年龄特点。
纸巾扎染
根据小班幼儿”玩色”主题使用纸巾来完成扎染作品。为了使作品符合子主题”民间玩具”，故尔选择了蓝色作为唯一的呈现颜色，模仿青花瓷的规律来进行扎染。幼儿作品完成晾晒干后，教师指导幼儿使用剪刀进行简单剪纸，使作品呈现更加丰富。使用上学期幼儿海绵画的底色来丰富作品底色，原本单一色调的纸巾显得色彩鲜艳。
彩色小鱼
使用彩色圆盘及剪好的鱼尾巴请幼儿自主粘贴，小鱼的形象已经绚丽多彩，将已经制作好的装饰品发给幼儿，请幼儿自主动手装饰小鱼。最后贴上活动的小眼睛再用马克笔为小鱼画上嘴巴。 由于幼儿使用剪刀的部分局限性，所以老师已经提前将彩色圆盘剪好。整幅作品由幼儿自己动手操作教师加以辅助，直接将小鱼展示在作业墙，增强幼儿的自信心和对美术活动的兴趣。
小小迎春花
春天已经悄然来到，迎春花也已经悄然开放。教师吹出树枝指导幼儿用手指点画的方式来为树枝点画迎春花。教师对幼儿作品进行打散重组的方式重新组合排列。使用上学期延伸的梅花点画使幼儿熟悉而又惊喜。
小蝌蚪
小蝌蚪也使用了手指点画的方式来进行创作。教师指导幼儿用大拇指进行手指点画，并用小拇指拉出小蝌蚪的尾巴。采用宣纸作为点画材料，是因为宣纸具有吸水性，可以将墨汁晕开而使得小蝌蚪能灵动起来，具有活灵活现的呈现方式。
妈妈的礼物
妈妈的礼物是为了配合3.8妇女节主题活动而创设的一块作业墙。使用了幼儿自己手工折出的郁金香和手提包来充实版面，将带走幼儿手掌印画的卡纸制作成礼品盒，表现幼儿亲手为妈妈制作礼物，其余的花和手提袋为所有幼儿的作品 呈现方式虽略显杂乱但却有从礼物盒中漫溢而出的即视感，代表幼儿对妈妈的爱意。
我的漂亮妈妈
教室作业墙最上方板块为8幅小作品，名为我的漂亮妈妈。也是为了配合3.8妇女节主题活动而创设的一次美术活动。教师提前打印好几种不同类型的妈妈简笔画，请幼儿自主选择图片类型，使用油画棒来为裙子涂满颜色，使用碎布块，毛线，纽扣来装饰头发。 后期由于纽扣掉的过多，进行加工后用来呈现我的妈妈板块。
以上就是小一班的3月环境创设分享，由于经验不足与思虑不周还有许多地方值得反思与斟酌，还请各位老师不吝赐教，使小一班孩子能有更舒适的活动环境和更亲切的”家的感受”我们会汲取宝贵经验，改善不足之处。
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