区角创设是根据教育的目标和幼儿发展的水平，有目的的创设活动环境，让幼儿按照自己的意愿和能力，以操作、摆弄、探索为主的方式进行个别化的自主学习的创设。
在区角活动中，幼儿自主参与，自发地学习，促进了幼儿之间的互相交流，培养了幼儿与人交往的能力，同时锻炼了幼儿动手动脑的能力，提高了幼儿参与积极性，同时也增强幼儿的表现力和综合能力，促进幼儿社会性的良好发展。
在区角活动中，我们会发现幼儿的已有经验、能力、兴趣及性格方面都得到淋漓尽致地表现，也会表现出不同的兴趣点。区角设计越丰富，形式越多样，幼儿在过程中会变得更自信、大胆。
以下区角设计图供参考：
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