幼儿园外立面上自然应该体现这种独特的个性

从教育的观点来说，幼儿教育是通过孩子们熟识的玩耍，实际的活动中达到学习的目的。

这样的行为，对建筑来说，应该是对创造环境，空间的一个推动。

幼儿的思维是活泼的，行为是好动的，因此，幼儿园建筑的个性必然要符合幼儿的心理特点，在幼儿园外立面上自然应该体现这种独特的个性。这样适合幼儿活泼好动的性格，有利于提高幼儿学习生活的趣味性，激发幼儿脑力智力的发展。