“老师，乔乔抢我的画笔。”
“老师，我的袜子找不到了……”
各位老师的教室里是不是也在每天发生着类似的事情？
其实这些场景，都说明了同一个问题，班级常规设定出现了问题，常规细节做不好，老师只会感觉越来越累，老师又影响孩子，就形成了恶性循环。
良好的常规培养有利于孩子从小养成好习惯，使孩子终身受益，也更有利于教师活动组织的开展。
1、幼儿晨间接待
晨间接待环节关系到幼儿园工作的各个岗位，从幼儿进入幼儿园大门听到保安员的第一声问候开始，到接受保健医耐心细致的晨检，到班级教师灿烂的微笑以及温暖的拥抱，再到保育教师热情周到的照顾，需要在整个过程中把自己负责的工作落到实处。
2、幼儿如厕环节
幼儿如厕时，三位教师要明确分工、合理站位，让所有幼儿都在教师的视线中，尽可能关注到每一个幼儿，并从三方面充分体现如厕环节的教育价值：
1）满足幼儿正常的生理排泄需要，实现幼儿身体上的轻松；
2）帮助幼儿学习并掌握如厕的基本技能，实现如厕的自理；
3）帮助幼儿了解如厕行为与身心和谐健康的关系，让幼儿遵守如厕常规，建立一系列关于如厕的健康行为方式，促进其身心和谐发展。
4、幼儿盥洗环节
养成良好的盥洗习惯，是保障幼儿身体健康的第一道防线，幼儿盥洗活动流程，可以让教师正确了解幼儿盥洗活动的内容，掌握组织幼儿盥洗活动的方法，能帮助教师完成幼儿盥洗目标，并且在幼儿盥洗时进行正确的指导。
教师在孩子午睡时要做到“一听”、“二看”、“三摸”、“四做”和“眼勤”、“嘴勤”、“手勤”、“腿勤”，仔细观察幼儿的午睡状况，这样才能及时发现、解决突发情况。
午睡是孩子容易发生安全事故的时候，教师要提高警惕，防患于未然，要克服孩子睡觉时不会有事的麻痹思想，要把全部的精力都集中到值班中去，为幼儿午睡时的安全保驾护航。
在幼儿起床环节，确保组织有序、管理到位、教师站位科学合理、培养幼儿自理能力，才是最重要的，教师要提前5分钟播放起床音乐将幼儿从睡梦中唤醒，指导幼儿穿衣服，进行午检，然后组织幼儿有序如厕。
保育教师在幼儿起床前做好充分准备，夏冬季节，起床前应提前15分钟开空调，调整温差，夏天要避免吹对流风，协助幼儿穿衣服，还要与其他两位教师密切配合，按规定的位置站位，监控到如厕和盥洗的所有幼儿，在幼儿起床后，认真整理幼儿床铺，并对睡眠室进行清洁与消毒。
8、幼儿离园环节
幼儿园离园环节，是幼儿在园的最后一个环节，也是幼儿一日生活中不可忽视的环节，离园前活动的组织，决定着是否能给幼儿在园的一日生活画上完美句号，由于家长接幼儿的时间不同，容易干扰幼儿的注意力，因此活动的组织须更具灵活性，幼儿选择点多了，参与热情也随之递增。还可以根据幼儿的发展情况进行适时选择，以便起到强化作用。
9、幼儿离园后，洗消环节
消毒工作是幼儿园预防传染病的重要环节。由于幼儿园人群比较集中，幼儿抵抗力较弱，容易发生传染病，因此，需要每天对幼儿的环境、餐具、玩具、活动室、寝室、卫生间等进行消毒，以防止传染病的发生。
10、幼儿在园用药环节
无论是保健医与家长交接药品，还是班级教师与保健医交接药品，在做好核对工作的同时，要将幼儿的药品对号入座，单独存放，不能将多名幼儿的药品混在一起，药箱应放置于幼儿触摸不到的地方。
在幼儿服药后，有的效果明显，有的变化不大，还有的可能会出现药物反应。因此，当幼儿带药入园时，教师一定要不定时地观察患病幼儿的反应，随时了解幼儿病情，便于向家长反映孩子一天的情况，防止幼儿突然出现病情加重或药物反应。
11、幼儿一日常规培养
12、幼儿晨圈环节
在早上或者早餐后，教师跟幼儿一起逐一实施和完成晨圈活动每个环节内容的步骤和程序，就是幼儿晨圈活动流程。
在晨圈活动中教师通过亲切的语言、轻松的神态和认真专注的态度，来营造轻松愉快的氛围，并要多观察幼儿的神态、言语和动作，充分了解幼儿当天的情绪和心理变化，便于教师有针对性的指导幼儿开展一天的活动。
13、幼儿区域环节
教师既是区域活动的创设者、组织者，又是观察者、指导者、支持者和参与者，同时教师还应该成为学习者，教师在区域空间规划上要安全卫生、要保持整体和谐有序，教师要了解幼儿发展变化的思想，结合当前幼儿的发展需要将区域设置进行动态变化的调整，让幼儿按照自己的意愿和兴趣及能力，以操作为主的方式，进行个别化的自主学习活动。
14、幼儿集体教学环节
集体教学活动内容，要从幼儿的兴趣出发选择主题，可以让幼儿能积极主动的参与到活动中，满足幼儿发展需求和探究兴趣，选择的内容既要适合幼儿的现有水平，又要促进幼儿能力发展，既要贴近幼儿的生活，又要有一定的挑战性。
15、幼儿早操环节
16、幼儿户外体育环节
户外体育活动是幼儿园活动的基本内容，积极有效地开展户外体育活动，不仅能给孩子带来快乐，帮助孩子提高运动能力和身体素质，也是儿童心理发展的良好条件，促进儿童身心的健康发展，然而户外活动，涉及到许多不可预知的突发情况，因此必须要把孩子的安全、健康工作摆在第一位。
柚听团队携幼教专家团队精心设计了幼儿一日生活16个环节的规范化流程，从入园到离园，从室内活动到室外活动，从卫生常规到学习生活常规，全方位向老师们讲解，孩子在园一日生活常规的细节与要求，同时也将日常生活中容易疏忽的问题罗列了出来，以流程图（高清大图）+ 流程解析讲义（word文档） + 流程解析PPT（培训课件）三结合的形式呈现给大家，让老师们的一日工作变得井然有序。
“幼儿园一日生活流程”
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文章转载自微信公众号：园长荟
