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责编丨喵小柒
幼儿园复课后,我们又看到了孩子们在幼儿园活动时一张张可爱的笑脸。为了确保在疫情后,开展户外活动能够保障幼儿的安全和健康,我们在开展户外活动的时候要做出一定的调整。
在户外活动时,幼儿的运动量大于平时,加上幼儿因肺部功能发育不全,口罩遮挡易引起幼儿呼吸不顺畅,甚至发生呼吸困难,所以不适宜戴着口罩进行户外运动。
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按运动能力培养进行分区。如攀爬区、跑跳区、投掷区、钻爬区等进行划分,组织幼儿错时、分区活动。
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每个班级至少保证8—10个户外活动区域,每个区域游戏人数为2-4人;
分区后,制定幼儿户外活动记录/计划表,保证运动均衡发展;
三、一物多玩
1、可变的材料,是开展一物多玩的前提。
2、充分的探索,是实现一物多玩的保障。
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不受干扰、 -
不受约束、 -
不走过场、
4、适当的指导,是推动一物多玩的活化剂:
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有效的旁观调整材料的投放; -
适度传授游戏的技能; -
平等参与玩的过程。
5、恰当的评价,是激发义务多玩活动的动力
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保持中立 -
纵向比较
四、有效看护
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提醒幼儿不随便触碰物品, -
不用不干净的手接触眼睛、口鼻等; -
提醒幼儿如需交谈,应保持距离; -
如果打喷嚏,要用手肘挡住口鼻
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特别在这些关键时期:
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饭前便后
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咳嗽或打喷嚏后
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摸过很多人接触的公共物品后
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感觉手脏时
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运动以后
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