乔智大叔 | 幼儿园老师的佛性SOP-园所风采-幼师课件网

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转自公众号：乔智大叔
http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI2MzI5MjI1OQ==&mid=2247490432&idx=1&sn=ee85b09d574869e2c19a8718b6bf96bc

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图文 l 乔智大叔

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今天，

来向大家介绍幼儿教师——

幼儿园老师的“佛性SOP”

先解释一下“SOP”

Standard Operating Procedure

标准作业程序

也许你会问——

什么？小小的幼儿园

也会有标准化流程？？？

是的，幼儿园里不仅有SOP

而且还很佛性呢

幼儿教师这个群体

是非常有意思的一个群体

别看她们都是花季美少女

都正值活泼好动的年纪

每天又是和活泼可爱的孩子们在一起

但她们当中的大多数人，在工作状态下

内心都是异常冷静、异常淡定的

无论做什么事情

她们总是有条不紊、按部就班

她们总是有一套自己的条理和流程

你很难改变她们的那套程序

大叔最初和幼师接触的时候

还有点儿不理解

不知道她们为什么

年纪轻轻就这样的“教条”

教条到了“佛性”的地步

但是随着对幼儿园的深入了解

大叔也就越来越理解她们的“佛性”了

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为了向大家说明

幼儿园老师的“佛性SOP”

大叔专门去请教了

著名的“青苗荟老太太”

一位从事幼儿园教育40年的老专家

大叔从她那里要来了

《幼儿园老师的一日工作流程》

《幼儿园老师的一日工作规范》

让我们先来看看

幼儿园老师一日工作流程

幼儿园教师一日工作流程

上午

7:00—7:30

早班老师、保育员到岗

做好准备工作

7:30—8:00

教师接待幼儿入园、晨检

组织幼儿晨间锻炼

8:00—8:30

照顾幼儿早餐（晚班老师到岗）

8:30—9:10

指导、参与幼儿区域活动

9:10—9:15

过渡环节（小便、盥洗、饮水）

9:15—9:45

教师组织幼儿集体教育活动

9:45—10:00

过渡环节

10:00—11:00

组织幼儿户外体育活动及自由活动

11:00—11:20

组织幼儿安静游戏及餐前准备

中午

11:20—11:50

照顾幼儿午餐

11:50—12:00

带领幼儿散步

12:00—14:00

晚班教师看午睡

早班老师保育员休息

或参加园里教师活动

值午睡老师午检、填写交接记录

14:00—14:30

组织幼儿起床、盥洗、饮水

14:30—15:00

教师组织教育活动（二）

15:00—15:10

过渡环节

下午

15:10—16:10

户外活动

16:10—16:15

过渡环节

16:15—16:40

照顾幼儿晚餐

16:40—17:00

幼儿整理、盥洗、离园准备

17:00

幼儿离园

17:00—17:30

保育员打扫班级卫生

教师沟通总结、整理

看到这里，你一定会说

好简单呀！幼儿园老师的工作

果然是这么轻松！

大叔想对你说：No，No，No！

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如果你认为幼儿教师的工作很轻松

那就让我们再来看看，幼儿园

对幼儿教师一日工作的具体要求

需要说明的是

由于内容过多，大叔做了摘要和缩编

幼儿园一日活动常规要求

（缩编摘要版）

来园

1．热情迎接幼儿

观察、了解幼儿的情绪及身体状况

特别要关注患病儿、体弱儿

2．热情接待家长

与家长进行简单、必要的交流

晨间活动

1．提醒幼儿参加简单劳动

指导中大班幼儿做好值日工作

2．组织幼儿开展丰富多彩的

室内外相结合的晨间活动

关注全体、照顾个别

细心指导、引导幼儿积极参与

3．组织幼儿开展晨间谈话

户外活动

1．保证每天2小时的户外活动

2．预先做好活动准备

检查场地、器械的安全状况

3．为幼儿提供丰富多彩

可供选择的活动材料

保证一定数量的自制玩具

4．根据幼儿的年龄特点

科学合理地安排运动密度和活动量

5．引导幼儿积极参与游戏

鼓励不爱运动、胆怯的幼儿参加体育锻炼

6．根据幼儿年龄特点

有效组织幼儿商讨游戏规则、注意事项

7．充分利用园内外教育资源

开展参观、散步等多种类型的户外活动

区域活动

1．明确各区域当日目标要求

提供丰富多样的区域活动材料

能及时更换、补充

2．尊重幼儿意愿，观察幼儿

在各区域中的活动情况

根据幼儿的不同需要

作出分层的、个别的指导

必要时进行个案记录

3．鼓励幼儿自主商讨、制订规则

指导幼儿用适当的方式进行记录

4．活动结束时引导幼儿开展必要的评价

早操

领操时精神饱满

示范动作准确、熟练

面向全体并关注个别幼儿

教学活动

1．选材合理，目标明确

预成和生成相结合

提前做好活动准备

2．采用游戏化的手段组织教学活动

教态亲切自然，语言生动形象，富有感染力

3．注重师幼互动，关注个体差异

为幼儿提供充分的自主探索、表现表达的机会

4．能进行教学反思

学会及时调整自己的教学行为和策略

游戏活动

1．保证幼儿有机会参加

游戏活动和愉快有益的自由活动

2．准备充足的游戏材料

符合安全、卫生和教育要求

3．尊重幼儿意愿，适时介入、适当指导

盥洗

1．提醒幼儿饭前便后洗手

培养幼儿正确洗手的习惯

注意节约用水

2．提醒幼儿按需入厕

3．照顾个别需要帮助的幼儿

餐点

1．进行必要的餐前教育

创造安静愉快的进餐气氛

2．介绍、分发饭菜，激发幼儿食欲

3．精心照顾幼儿

观察幼儿食欲和进食量

纠正偏食、挑食习惯

4．提醒幼儿饭后漱口、擦嘴

组织幼儿进行餐后散步活动

5．保证每天饮水量

提醒幼儿按需要随时喝水

午睡

1．创设温馨、舒适的睡眠环境

2．指导并帮助幼儿有顺序地穿脱衣服

3．细心照顾好幼儿，盖好被子

培养幼儿良好的午睡习惯

4．午睡值班时保持安静

坚守岗位、勤巡视、勤护理

发现异常情况，及时处理

5．起床时观察幼儿情绪

指导并整理幼儿仪表。

离园活动

1．提醒幼儿收拾好教玩具

及其他物品

务必注意与家长当面交接

确保幼儿安全离园

2．注意幼儿仪表形象

指导幼儿整理衣物和个人物品

亲切道别

3．与家长进行必要的沟通交流

4．组织部分晚接的幼儿开展游戏活动

5．检查并做好安全保卫工作

看到这里，也许你就明白了

为什么幼儿园老师

无论做什么事情

总是有条不紊、按部就班

总是有一套自己的条理和流程

你也很难改变她们的那套程序

也就是幼儿园老师特有的

——佛性SOP

看过了幼儿园老师

一天的工作流程和具体要求

大叔想请大家脑补一下

前文提到的所有工作

幼儿园老师，都是要在

同时面对20~30位小朋友的情况下

独立或者和另一位老师协作完成

到这里，我们就不难理解

为什么幼儿园老师

会有那么佛性的程序感了

尤其还要提示大家的是

幼儿园老师的领导

也就是敬爱的园长妈妈

每天都在老师的耳边不停地碎碎念

“安全第一、注意安全、安全、安全。。。”

是的，如果没有程序感

如果没有按部就班的流程意识

如果没有佛性的SOP

你很难想象在1对30的状况下

幼儿园老师如何能够

安全、有序地带领孩子们

顺利完成一天的工作

而且，而且

这仅仅是一天的工作哦

你要知道，幼儿园老师

要在一年里的每一个工作日

周而复始地、循环往复地

不断地重复执行

“一日流程”和“一日常规”哦

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好了，关于幼儿园老师们的

佛性SOP

我们就聊到这里

然后大叔还想提醒大家的是

幼儿教师每天“1对30”的

那30位小家伙

可都是活泼可爱、精力旺盛的

小小“永动机”哦

如果你认为，仅仅靠老师们的

佛性SOP就能搞定这些小家伙

那你就又错了

等有时间的时候

大叔会再给大家介绍

“幼儿园里的戏精姐姐”

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特别的奖励·给特别的你

文章转载自微信公众号：园长荟

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