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作者丨饭饭老师
作为一名教师，你可能要花费大量时间和孩子们相处，与家长们相处。但聪明的老师懂得这一点——花一些时间来建立自己与幼儿园行政管理人员以及其他教师的稳定关系。有了大家的帮助，就可以更自如地开展工作。
与管理层的交往
与园长、副园长（或书记）的交往
园长和副园长是最有可能影响你工作是否顺利的人，与他们相处时，需要牢记两点要素：
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尊敬
下属尊重领导最主要的表现就是支持和服从。服从而不盲从、尊重而不奉承，在工作中，要谦虚礼让，主动请示汇报工作，自觉接受园长的安排，树立园长的威信。对私下议论园长的人，要好言规劝，正确引导。
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踏实
在工作中，养成良好的工作习惯是十分重要的，良好的工作习惯指的是：认真、踏实。这两要素可以帮助你成长为被园长和他人信任的人。
人都有惰性，也都愿意用让人省心的员工。当你具备了被人信任的基础，并且在日常工作中逐渐表现出踏实、细致的特质时，你就会发现，机会越来越多了。
真正的“聪明”不是投机取巧的“小聪明”，而是懂得踏实工作的“大智慧”。在“小聪明”和“真踏实”之间，谁都会选择后者。而踏实和先天条件没有太大关系，只要用心，每个人都能做到。
与教研组长、保教主任或其他中层的交往
教研组长和保教主任是对教师工作支持更为直接的人，如果与其建立起良好的关系，你的请求很可能会得到快速回应。与她们交往时可以从以下两个方面入手：
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任劳任怨
一般教研组长或保教主任比较喜欢那些任劳任怨的教师。所谓任劳任怨，即踏实、勤恳地钻研教学，面对繁琐、复杂的工作依然平和对待，处理事情有条不紊，这些都可以帮助你把好形象深入人心。
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低调做事
不抢风头、低调做事，不做不属于自己的工作。你既要让领导看到自己所付出的努力，但又不能太高调，有时候你的“助人为乐”，他人并不一定认可。因此在工作中，尽自己最大努力做好领导交代的事，成为领导强有力的助手，这便是最佳工作状态。
与共事教师的交往
与你一同搭班的教师，可能趣味相投，也可能因性格不合而难以相处。面对这种情况，你可以不强迫自己成为他们的朋友，但最聪明的老师懂得用最大程度的友善去处理人际关系。以积极的态度去共同推动工作发展，同时去结交那些值得结交的人。
敬业务实的教师值得结识
有一种教师群体，她们可能并没有多么广泛的人际关系，只关注于自己的工作，但正是因为她们的专注和投入，你能从她们身上学到优秀的教育方法和理念。多与这样的教师沟通交流，你将得到很大的提升和进步。
避开消极情绪和闲言碎语
有极少数的教师，她们消极、负面的情绪比较多，这样的教师你可能根本不会遇到，但如果遇到了就要特别注意，聪明的老师从不与这类教师讨论她个人的事情，避免和她产生关系，避免这类不合格的工作状态影响到自己。
此外，幼儿园有时会有一些闲言碎语，你也会身处其中。当流言蜚语流向你的时候，请将流言止于你这里，不做流言的传播者。如果有人和你八卦，你即使只是倾听而不说话，也会被认为是默认甚至赞同这个传播者。所以最好的方法是根本不听传播者在说什么，把话题引回工作上来。
与保育员交往
保育员是幼儿园的重要群体，她们辅助你的工作，帮助你照顾孩子的生活和清洁环境。教师和保育员能够默契协作，对于孩子才是完美的教育。所以，教师不能以自我为中心，要做到保中有教、教中有保。
保育员的年龄较大，学历也不算高，但是她们吃苦耐劳、育儿经验丰富，如果与她们配合得当，对于教师的工作能够锦上添花。
让保育员感受到教师的尊重是良好关系的催化剂，当保育员处理孩子弄脏的衣服、尿脏的裤子时，你不应该只是旁观，而是一起搭把手。相信你与保育员建立的良好关系，能够为你带来终身的职业支持和私人友谊。
职场中如何与人和睦相处
尊重平等
任何好的人际关系都让人体验到自由、无拘无束的感觉。尊重和平等是建立高质量关系的基础。
乐观主动
见人先给对方一个微笑，总是太严肃的样子会让人感到不解。主动对人友好，主动表达善意，主动提供帮助，好人缘自然会来。
真诚待人
真诚使人产生安全感，减少自我防卫。越好的人际关系越需要暴露一部分自我，也就是把真实想法与人交流，这样才能赢得信任。
做最好的幼儿园，从园中的每位老师开始。
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