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![幼儿园老师被监控“逼”走，实时监控背后反映出的6大社会问题-幼师课件网第2张图片]()
作者丨喵小柒
为了打出名气，并且让家长放心，不少幼儿园开始安装实时监控，家长可以通过手机软件实时查看孩子的情况，可施行一段时间之后，问题开始显现出来。
事件回顾：
园长一天接十几个投诉电话，在家长群里的祈求“你们能别一直盯着监控吗？”
这位园长觉得“安装实时监控”要是继续实行下去，幼儿园就要倒闭了。因为很多老师反映，自从幼儿园装了监控之后，工作量翻了好几倍，有些家长在家没事，成天盯着监控，只要发现不对，立即发消息给她们。
几十位家长，每人一句话，就有几十种意见，老师就一个人，怎么可能全顾得上？就算要帮，先帮谁？正是因为老师分身乏术，有家长还跟老师起冲突，大闹幼儿园，直接将在职老师给逼走。
其实不仅仅是老师，身为园长也很痛苦，每天接到十几个投诉电话，其中很多家长就是不讲道理，甚至还有人半夜打电话给他反应情况的。
都是监控惹的祸？
正是因为有了监控，让幼儿园跟家长之间的物理距离没有了，家长与教师之间的界线也没有了，很多家长尤其是赋闲在家的家长，既过渡关心孩子，又有大把的空闲时间，于是盯着监控“监控老师和孩子”，甚至“遥控指挥老师”的现象就出现了。
这样的“在线即时指导”让教师和园长不堪其扰。因为一个人的精力是有限的，老师们一边要专心照顾好身边的孩子，一边还要分心去回应监控后面的几十个家长，让老师陷入到大量的解释与细碎之中，不仅仅是工作量的成倍增加，更是大量消耗老师的精力。不光老师如此，园长每天大量的时间也被这些告状，解释占用，无法把精力集中在自己需要做的幼儿园规划与管理中。
这些纷扰都是监控惹的祸吗？幼儿园该不该安装实时监控呢？
监控本身没有好坏之分，它只是一个客观存在，关键在于使用的人。
使用好了，监控可以帮助幼儿园与家长端无缝链接，形成家园互动，及时发现问题，消除安全隐患，也能更好地促进老师工作的规范。
那么，为什么一个小小的监控，不但没有让家长放心，反而引发更多的不满，闹得园长身心疲惫，老师被逼辞职，问题究竟出在哪儿呢？
实时监控背后反映出怎样的社会问题？
家长担心孩子，这是可以理解的，可家长如此较真，幼儿园工作如何展开呢？
打着关心孩子的旗号，就可以理直气壮地捞过界，对老师的正常教学活动指手划脚？每个提意见的家长都真的懂学前教育吗？其实不尽然，我们分析一下，这些手握监控，现场指挥老师的家长，有以下几种心态。
1、家长的心态要放平，关心孩子不是对老师苛责求全
如果任何人都拿着放大镜去看别人，抱着鸡蛋里挑骨头的心态，那么，不光是幼儿园，任何行业都经不起这样的“检验”和“挑剔”。
幼儿老师都是人，不是神，没有三头六臂，无法同时满足每一个家长的个性化需求，也没法每时每刻都保持完美。教育需要彼此的宽容与理解，需要家长与幼儿园的相互支持。
2、选择一所幼儿园，首先要理性，然后是信任
任何一个选择，一份关系，要想走得长远，理性选择是开始，彼此信任才可以走得长远。爱孩子，体现在用心给他挑选一家符合自己教育理念和规模的幼儿园，既然选择好了，就要信任自己的选择，将专业的事交给专业的人，把孩子三年的幼儿园时光交给老师，并且跟老师默契互动，配合教学活动，给孩子的成长提供和谐与健康的环境，才是大原则。不要把精力都用在监视老师，给老师纠错上。这样是捡了芝麻丢了西瓜，最终得不偿失。
现在的家庭大多一个或者两个孩子，一家子好几双眼睛盯着“心肝宝贝”，不必要的“过度关心”反而給孩子的成长造成干扰。关心则乱，乱中失去理智与判断，难免情绪过激，难免偏激执拗，失去判断与理性，这些都会给正常的教学秩序带来一系列的麻烦。不管是在幼儿园还是家里，孩子需要的是宽松、自在的环境。大人过于紧绷，家长和老师之间紧张，别扭，较劲，这些不友好不舒服的气氛都会传递给孩子，引发孩子的身心反应。爱需要保持克制与理性，先让自己放松下来。
4、幼儿园是公共教育机构，老师是公共教育资源
一些家长在用家庭式的一对一照顾的标准来要求幼儿园的老师，说白了，是一种自私，眼里只有自家孩子，只想着老师最好把所有的精力和时间都用在自家孩子身上。只要老师管好自己孩子，不顾及老师在课堂上的公共属性，几十个家长把老师当作私有资源争夺。大家都不顾一切地争夺，导致的后果就是混乱，失控，结果就是谁也得不到好处。
5、对幼儿老师苛求的背后，掩藏着对幼师的职业歧视
我们常常看到这样奇怪的现象，很多家长对初高中乃至小学的老师非常客气礼貌，有些甚至到了谦卑的状态，很少有家长敢得罪老师。但是一转脸，对待幼儿园的老师就一脸高高在上，颐指气使，仿佛幼儿园老师就不算老师。
每年都会发生家长蛮不讲理，跟老师正面对抗的案例，有些甚至直接在幼儿园门口当着孩子与其她家长的面闹。而这种胡搅蛮缠的行为背后，无不透露出骨子里对幼师的看不上，不在乎，因为他们内心里把幼师等同于雇来看孩子的保姆而已。
但是为了自家孩子的发展，又忍不住对“幼师保姆”提出各种高要求，甚至是无理要求，有些甚至把自己不满意的老师直接逼走。他们认为这样做不需要承担任何后果。毕竟，幼师无法干涉孩子毕业，孩子也没有学业成绩被幼师捏着。
自私的背后，是无畏，是自以为是的精明。事情果然如此吗？
是的，幼师手中没有任何权利，没有可以威胁到孩子成长的筹码，因此让一些不懂教育的家长有恃无恐，毫无忌惮。即使逼走了这一任老师，可在下任老师和小朋友心中，XXX的恶妈妈形象已经树立，也会影响孩子在幼儿园的交友和生活。
这样的家长忘记了教育的本质是影响。孩子在家长放任自私与粗俗中潜移默化模仿着大人的一言一行。等到某一天，一个混不讲理，冷漠自私的熊孩子养成了，这些家长又开始哭天抹泪，觉得自己比窦娥还冤，什么都替孩子争，替孩子去抢，最后怎么结出一枚苦果。想不通只是智慧不够，孩子的未来早在幼儿园里就埋下了因果的线索。
6、面对教育，保持谦逊，不干涉老师教育流程
“老师，我觉得你得这么教孩子……”很多有多年幼教经验的老师面对家长的各种主张，常常无奈又苦笑。
要知道，幼儿园老师每一节课都需要备课，课程都是园里老师一起讨论、研究后做出的决定，有些课程还是国际国内的权威课程，还有专家給老师提前辅导，并不像一些家长想象的那样简单。家长不要总觉得自己会比专业的厉害，也不要觉得学前教育那点事，谁都能比划两下子。面对教育，我们保持开放与谦逊，努力学习，戒骄戒躁，跟孩子共同成长。
家长担心孩子，这是可以理解的，可家长如此较真，幼儿园工作如何展开呢？家长别因为 “过度关心”，搅乱了幼儿园的正常教学秩序。让老师心累！把好老师逼走了，吃亏的最终还是孩子。
大家觉得，幼儿园是不是应该安装实时监控？对此你有什么看法吗？欢迎在后台留言与我们分享。
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