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上课了——

1、2拍拍手， 3、4点点头，-
5、6伸伸手， 7、8不讲话， 9、10快坐好。 　　　　-
师：1 2 3 幼儿：我做端。-
师：7 8 9 幼儿：我闭口。-
师：4 5 7 幼儿：我休息。 ( 孩子们说完趴桌子上休息了)-
谁安静，我安静。谁听话，我听话。-
眼睛向前看，嘴巴闭起来，（我们要上课了）-

坐坐好儿歌1——

教师弹琴：135 — 531— 幼儿唱：老师我们坐好了。（1351531） 
教师弹：1351（高音 1 ），幼儿起立。 教师弹：1531（低音 1 ），幼儿坐下。 
教师弹：135 135 135 135 135 幼儿寻找自己的位子坐好。

坐坐好儿歌2——

师：请你跟我这样做 （拍手）幼：我就跟你这样做 （拍手）-
师：请你跟我这样做 （跺脚）幼：我就跟你这样做 （跺脚）-
师：请你跟我这样做（坐好）幼：我就跟你这样做（坐好）

教师可随意变换动作，此游戏带有很强的随意性，灵活性-

坐坐好儿歌3——

师：我的小手拍一拍 幼： 拍 拍 拍拍拍-
师：我的小手勾一勾 幼： 勾 勾 勾勾勾-
师：我的小手弹一弹 幼： 弹 弹 弹弹弹-
师：我的小手捏一捏 幼： 捏 捏 捏捏捏-
师：我的小手握一握 幼： 握 握 握握握-
师：握的小手放放好 幼： 我的小手不见了(放后面或放腿上)-

集中注意力——

小眼睛看老师，小耳朵听好了！-
伸出你的小手上拍拍，伸出你的小手下拍拍，-
向前伸出小手转一转，小手放呀放放好！-

课前让幼儿安静——

师：1、2（教师拍铃鼓，幼儿拍手，并对话）-
幼：1、2、3。（可重复几次，等到幼儿安静下来）-

师：手放下 –
幼：坐坐好-

课堂让幼儿安静下来的拍手歌——

抓住，放开，小手拍一拍。 –
抓住，放开，小脑袋拍一拍。 –
抓住，放开，小脸蛋拍一拍。-
抓住，放开，小小肩膀拍一拍。-
抓住，放开，大西瓜拍一拍。 –
抓住，放开，屁股蛋蛋拍一拍。-
抓住，放开，藏到后面不出来。-

让幼儿安静——-

师：1 2 3 幼儿：我做端。 –
师：7 8 9 幼儿：我闭口。 –
师：4 5 7 幼儿：我静息-。

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