新学期，新气象，开启新的希望，承载新的梦想。在新启蒙幼儿园即将开园之际，为了全面提升幼儿园保教质量。提高教师综合素质，把最好的教育带给孩子，我园于2021年8月31日，进行了为期半天的《兴悦成长活动课程》培训活动。
因疫情的原因，此次培训在线上进行。
“促进公平和提高质量，是一个问题的两个方面。质量是教育的根本，没有质量的教育就等于没有教育”。学前教育作为国民教育体系的重要组成部分，幼有所育、幼有善育是人民群众共同的期盼。近年来，大兴区围绕新时代学前教育“普及普惠安全优质”的发展目标，持续深化区域学前教育改革与发展，促进区域学前教育质量的提升。幼儿园课程对提升学前教育质量起着至关重要的作用，从而影响儿童幸福完整的生活。
《兴悦成长活动课程》是指以幼儿的发展规律、学习特点、现实需要为出发点，以大兴区本土地域特点、文化生活环境和自然社会资源为背景和条件，以区域内幼儿园教师为主体，以培养全面均衡快乐成长的儿童为目标，以丰富的一日活动为内容而构建的课程体系《兴悦成长活动课程》中的“兴”是指大兴，大兴的幼儿、大兴的教师、大兴的生活环境 (经验) 大兴的社资源；“悦”泛指喜悦、愉悦、快乐的含义；“成长”是长大长成，指遵循幼儿成长的规律，幼儿在主动学习的过程中，经验和能力逐渐丰富并走向成熟的过程。“兴悦成长”寄托着我们大兴幼教人的希望，希望大兴的孩子们能够在温馨的家园生活中、见证大兴的发展变化中快乐成长，未来更好地服务于大兴、服务于祖国。
《兴悦成长活动课程》贯彻落实立德树人根本任务，关注幼儿自然的成长规律，以幼儿生活为出发点，涵盖五大发展领域的课程目标与内容，以生活化主题活动和生活化游戏活动为主要课程形式，以儿童的兴趣、需要、经验和能力为基础，以幼儿为主体进行系列活动，重视养成教育以及入学准备教育。
幼儿园《兴悦成长活动课程》不仅具有实践参考作用，更是理念、理论和方法的指引，帮助不同层次的教师定位自己的需求，在应用中思考，在实践中创新，也是大兴幼教人对新时代学前教育责任和使命的执着追求。
（丁双玲）
