摘要：幼儿园环境具有教育功能。幼儿园环境建设不但搞好物质环境建设，更重要搞好精神环境建设，建设优良的校园文化环境，对学生康和谐地成长，有着十分重要的意义，必须引起足够的重视。
关键词：物质环境建设精神环境建设
古人云：“久入幽兰之室，不闻其香；久入鲍鱼之肆，不闻其臭。”这就是说环境对人的影响很大，人的感觉、知觉无时不刻受到环境的熏陶和影响。幼儿园作为教育机构是精神文明建设的重要阵地和窗口，必须十分重视加强幼儿园育人环境的优化。与美育完美结合的浓郁的幼儿园园文化和绿化、净化和美化的环境，能塑造孩子美好的心灵，达到“润物细无声”的教育效果。因此，建设优良的幼儿园文化环境，对学生康和谐的成长，有着十分重要的意义，必须引起足够的重视。
一、幼儿园园区环境建设应注重软硬环境的建设
幼儿园环境既包括幼儿园的物质环境，又包括园风、幼儿行为规范教育及课余生活在内的幼儿园的精神环境。当前幼儿园实施素质教育的重要途径之一就是实施环境课程，它是指以幼儿园的物质和精神环境为教育媒体的课程，是一门隐性课程，虽然不是通过正式的课程和教学来实施，但通过无处不在、无时不有的物质和精神环境来作用于孩子，着重于通过熏陶对孩子进行潜移默化的养成教育，它是一种潜在的教育力量。
环境课程的建设，是一个持续不断的工作，有强烈的连续性和继承性。环境课程的建设过程，就是育人过程。环境课程既要重视硬环境的建设，更要重视软环境，即文化环境建设，其中包括幼儿园文化，园风、教学、学风、班风等。所谓让幼儿园的一草一木都能说话，都能发挥育人作用，主要指软环境。
现在有不少幼儿园在搞园区建设时，比较注重硬环境的建设，即物质环境的建设，在幼儿园的绿化、美化、净化上花了不少功夫，下了很大力气，走进幼儿园就好像走进游乐园一样，很讨家长和小朋友喜欢。但是总给人的感觉好像是缺少点什么，其实缺的就是文化氛围、是创意、是别具匠心的特色。也就是说，在幼儿园环境建设中，只注重了幼儿园的物质环境建设，却忽视了幼儿园的精神文化环境建设。
二、加强育人制度环境的建设
在幼儿园环境建设中，我们既要建设育人的物质环境，还要建设育人的制度环境，建设幼儿园育人知识环境，建设育人的人际环境，促进幼儿身体康和心灵全面和谐的发展。
1.建设育人的物质环境
以园容园貌为主的物质环境，直接影响着幼儿的心理活动，是促进幼儿身心康发展的物质条件。在建设物质环境时，一方面整体规划，精心设计，加大投入，分步实施。使幼儿园物质环境做到整洁、优美、典雅，成为幼儿情感的升华剂，无声的约束力；另一方面，在对校园进行绿化、美化和净化的过程中，可对幼儿进行热爱劳动，爱护花草树木的教育，也可利用幼儿园环境，对学生进行爱美教育、环境意识以及集体主义教育，从而使学生自觉地去创造一个优美、整洁、规范的幼儿园环境，爱惜幼儿园的一花一草一木，树立强烈的主人翁意识。
2．建设育人的制度环境
良好行为习惯的养成，绝非朝夕之功，应从大处着眼，小处着手。幼儿园无小事，事事能育人，在浓厚的文化环境氛围中，形成良好的园风、教风和学风，使孩子得到精神的塑造，心灵的陶冶；在宽松和谐、生动活泼和富有情趣的氛围中，严格执行幼儿行为规范，引导幼儿提高认识水平，进行文明行为规范的教育和训练，使人人遵守，内化为行动，养成良好的行为习惯。
3．建设育人的知识环境
幼儿园定期开展丰富多彩的文艺、体育、科技活动，丰富孩子的幼儿园生活，营造康活泼的幼儿园文化氛围，培养团结、进取、高效、务实的园风，使学生能活泼、康地成长。把幼儿园的宣传橱窗布置得体，标语醒目，让每一面墙壁都能说话，既能教育家长也能教育孩子；把幼儿园的传统、风格、发展目标以及素质教育的成果通过对环境的布置表现出来，使幼儿园各种布置和谐一致，既体现幼儿园特色，又体现幼儿园文化，共同发挥陶冶孩子
情操的功能。
4. 建设育人的人际环境。
幼儿园教育中的一个主要过程就是人际间的相互作用。在幼儿园内的人际关系中，与教育的成败关系最大的是师生关系，师生关系和谐才能使孩子亲其师，信其道，才会使孩子朝着教师期望的方向发展。因此，幼儿园要经常开展师德教育，使教师牢固树立“教书育人”的思想。形成一个和谐、友爱、互助的人际环境，使园风、学风稳定，师生关系融洽，孩子获得与幼儿园规范相容的心理状态和集体意识。
三、结语
总之，在幼儿园环境建设中，不仅要重视物质环境建设，更重要重视精神环境的塑造。只有物质、精神两方面的完善结合，才能对孩子兴趣的诱发、思维的活跃、知识的增长、技能的培养、行为的规范、身心的和谐发展发挥巨大的作用，促进孩子全面康成长。
参考文献：
1.陈绍?u林鹭.浅谈适宜幼儿发展环境的建构[J].学前教育研究.2005，10
2.王晓.浅谈幼儿园班级文化建设[J].新课程学.2011,3（上）
格言寄语
如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明。
【略谈幼儿园环境建设】
